江苏省建陵高级中学 2014 届高考数学二轮复习 专题 17 数列求和导学案一：学习目标数列求和的常用.二：课前预习1、已知数列为等差数列，，则2、已知数列，则它的前 n 项和为_________________3、数列的前 n 项和为_________________4、5、数列，则它的前 n 项和为_____________6、已知函数的值为____ 三：课堂研讨例1、若对 一 切 正 整 数 n 都 成立，求正整数的最小值.备 注例 2、等比数列{}的前 n 项和为，（），点均在函数且均为常数)的图象上. w.w.w.zxxk.c.o.m （1）求 r 的值； （2）当 b=2 时，记求数列的前项和例 3、数列(Ⅰ)求并求数列的通项公式；(Ⅱ)设，,，求使的所有的值，并说明理由课堂检测——数列求和 姓名： 1．已知等差数列的前 n 项和为,则数列的前100 项和为 ．2． 若，则 ．3． 化简： ．4．数列的通项公式,前 n 项和为 Sn,则 ．5.已知数列的首项，通项（为常数），且成等差数列，求：（Ⅰ）的值；（Ⅱ）数列的前项的和的公式。课外作业——数列求和 姓名 ： 1． 在等比数列{an}中，a1=，a4=－4，则公比 q= ； ．2． 数列前 10 项的和为 ．3．数列的通项，其前 n 项和为 Sn，则 S30＝ ．4、 ，（其中，是不为 0 的常数，且）5、已知数列的前 n 项和为，且（1）求（2）求
