江苏省宿迁市沭阳县建陵中学 2014 届高三历史一轮复习 第 75 讲 古希腊文化的集大成者——亚里士多德导学案课题：—— 第 75 讲 古希腊文化的集大成者——亚里士多德 姓名： 学习目标1．简述亚里士多德的生平事迹：师从柏拉图、教育亚历山大和在雅典讲学。2．了解亚里士多德追求真理的不懈探索精神。4．认识亚里士多德对世界思想文化的贡献。课前预习一、北方小驹1．斯塔吉拉少年（1）出生：公元前 384 年，亚里士多德出生于希腊北方小城斯塔吉拉；（2）少年时：因经常出入王宫，接触到广泛的文化知识。作为医学世家的后代，具有很好的古代生物学、生理学素养；（3）17 岁时，投身雅典的阿卡德米学园学习。2．阿卡德米学园的头脑（1）强烈的求知欲：在学园，亚里士多德博览群书，表现出惊人的求知欲，在各个学科，都显示出超凡的才华，被柏拉图称为“阿卡德米学园的头脑”。（2）严谨的科学态度：亚里士多德十分敬重柏拉图，但并不盲从，二人经常就哲学问题展开争论。（3）高尚的人格：不能因暂时的利益而背弃自己的主张。3．哲学思想：（1）主张： A．人要追求尽善尽美的境界，但不放弃现实幸福；B．理念属于人的思维，客观上并无理念世界的存在；备 注C．肯定客观世界是真实的存在，而且是人类认识的来源，认识产生于对外界事物的感觉。D、物质受形式 的支配，只有属于精神世界的形式，才赋予物质以确定性和现实性。（2）评价：他的思想具有唯物主义的色彩，但又不彻底，常动摇于唯物主义和唯心主义之间。二、博学家1．离开阿卡德米学园，到达阿塔尔尼亚城，主要从事科学研究。2．“百科全书式的学者”（1）哲学领域：确定了哲学的研究对象，提出哲学必须研究和解决的十三个问题。（2）生物学领域：对动植物进行分类，并对多种动物进行了解剖研究。（3）物理学：在《物理学》一书中，指出具体事物是由形式和质料组成的。（4）逻辑学领域：认为逻辑是由大前提、小前提和结论三部分构成的，即三段论，自始至终贯穿于亚里士多德的研究、统计和思考之中。（5）伦理学：提出“中庸之道”，认为任何事物都有三种状态，即过度、不及和和中间。认为过度与不及产生错误。中庸之道是一种明智的态度和方法，是一种人生境界。三、教师生涯1．宫廷教师：受聘于马其顿国王腓力二世，对其子亚历山大进行教育。在马其顿征服希腊后回到雅典。2．创办吕克昂学园（1）上午教高级班学生科学技术，下午对一般听从发表常识性演讲；（2）边散步边讲学...
