在文化自信中夯实意识形态教育文化根基 摘 要:坚持文化自信既是理念又是指导思想,我们可以在不同的历史坐标中探寻到文化自信的根源,为大学生标示出文化自信的历史坐标图
高校作为文化育人的前沿阵地,应在新时代着力筑牢大学生文化自信,不断夯实意识形态教育文化根基,进而牢牢占据意识形态斗争高地,这是高校的历史责任担当
高校可以从增强文化育人的感染力、向心力、辐射力和感召力"四力合一"着手,综合推动文化育人,筑牢文化自信
自信是指向未来的,它是基于自身的实践,内在形成对未来某种特定目标的合理与肯定的预期,带有潜在的价值选择倾向
我们对文化建设的未来持有肯定性推断就是文化自信
党的 xx 大以来,文化自信一再凸显,xxxx 曾在多种场合、多个重要讲话中谈到文化自信,党的十九大报告也先后六次提到文化自信
党的十九大报告强调,"没有高度的文化自信,没有文化的繁荣兴盛,就没有中华民族伟大复兴
"[1]坚持文化自信是对未来文化建设的生命力、竞争力和影响力的高度肯定和乐观态度
坚持文化自信,使我们在未来的文化进展中既能坚持传承与创新并行,又能在与多元文化的沟通、交锋中坚持保有自身特色兼收并蓄
在文化进展的历史坐标中探寻坚持文化自信的缘由 党的十九大报告指明,坚持文化自信就是对中国特色社会主义文化的自信,报告也明确了什么是中国特色社会主义文化,它是"源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化,熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中制造的革命文化和社会主义先进文化,植根于中国特色社会主义伟大实践
"[2]据此,文化自信的具体内容清楚而确定,文化自信也有了清楚的历史坐标,我们便可以循着历史的坐标去找寻坚持文化自信的缘由,把新时代大学生文化自信的历史坐标图标示出来
优秀传统文化奠定了文化自信的深厚底蕴 人类历史上唯一没有中断过的文明就是绵延了五千多年的中华文明,它制造出博大精深、灿烂辉