大班教案工具用处大 大班教案工具用处大 1 活动目标： 1、认识几种常见工具的名称，知道它们的用处。 2、鼓舞幼儿根据操作对象选择合适的工具。 3、知道安全使用工具的方法。 4、在活动中，让幼儿体验成功的喜悦。 5、体验解决问题的成就感。 活动准备： 1、孩子提前做的工具调查表每人一张 2、工具 ppt 3、各种小工具：锤子钳子扳手削笔刀订书机螺丝刀等 4、铅笔一支 5、美工纸 6、大纸箱一个 活动过程： 1、出示工具调查表说一说自己对工具的认识，激发兴趣。 师：小朋友老师布置了一项作业，回家调查一下家里的小工具，现在我请小朋友根据自己的调查向小伙伴介绍一下自己知道的工具。（幼儿自由的发言） 2、认识各种工具，并探究工具的用处，能根据操作的对象选择合适的工具。 （1）、出示一个大纸箱，请幼儿帮忙打开。 师：我知道我们班的小朋友最能干了，今日我带来一个大纸箱，我请小朋友来帮忙，把箱子打开。 师：看来空手打开打开箱子可真不容易，谁能想一想其他的办法呢？（幼儿发言）用剪刀刻刀等 （2）打开纸箱，认识各种工具 出示小锤子锤子钳子扳手螺丝刀等工具，引导幼儿认识并说出用途。 师：小朋友，箱子里有一个工具箱，我们打开看看里面有哪些工具？幼儿根据自己的观察回答问题并说出用途。 （3）能根据操作的对象选择合适的工具。 师：我想用铅笔为每一位小朋友画一朵小红花贴道表扬栏中，可是为什么画不出来？谁同意帮老师到找一件能削铅笔的工具，我们看他找得对不对？（幼儿找出卷笔刀） （4）请一幼儿示范操作削铅笔。老师并用小号的铅笔画画。 （5）出示几张美工纸，请幼儿选择合适的工具。 师：我想把这几张纸订成一本小册子，谁同意帮老师到找一件能合适的工具。 （6）设计问题，引导幼儿说出解决办法： 手机的螺丝松了，用哪种工具好？ 这排钉子太危险了，我们是用哪种工具把她砸下去？ 这块铁丝太长，我想用一小块，我应该用哪种工具剪下来？ 3、老师小结： 刚才我们用来帮忙的这些工具，用起来省时间省力气它们有一个名字叫工具，生活中我们常常会碰到很多问题这么多的小工具就会帮助我们解决困难，假如没有这些小工具来帮助我们，我们的生活就会有很多麻烦。所以，这些工具是我们的好朋友，我们大家都要爱护它们。但是在使用这些工具是应该注意什么？ 4、思想教育：安全使用剪刀 请幼儿大胆表达自己的想法 小结：使用工具时一定要注意安全，用完的工具材料要归放到原来的地...
