大班教案工具用处大 大班教案工具用处大 1 活动目标： 1、认识几种常见工具的名称，知道它们的用处
2、鼓舞幼儿根据操作对象选择合适的工具
3、知道安全使用工具的方法
4、在活动中，让幼儿体验成功的喜悦
5、体验解决问题的成就感
活动准备： 1、孩子提前做的工具调查表每人一张 2、工具 ppt 3、各种小工具：锤子钳子扳手削笔刀订书机螺丝刀等 4、铅笔一支 5、美工纸 6、大纸箱一个 活动过程： 1、出示工具调查表说一说自己对工具的认识，激发兴趣
师：小朋友老师布置了一项作业，回家调查一下家里的小工具，现在我请小朋友根据自己的调查向小伙伴介绍一下自己知道的工具
（幼儿自由的发言） 2、认识各种工具，并探究工具的用处，能根据操作的对象选择合适的工具
（1）、出示一个大纸箱，请幼儿帮忙打开
师：我知道我们班的小朋友最能干了，今日我带来一个大纸箱，我请小朋友来帮忙，把箱子打开
师：看来空手打开打开箱子可真不容易，谁能想一想其他的办法呢
（幼儿发言）用剪刀刻刀等 （2）打开纸箱，认识各种工具 出示小锤子锤子钳子扳手螺丝刀等工具，引导幼儿认识并说出用途
师：小朋友，箱子里有一个工具箱，我们打开看看里面有哪些工具
幼儿根据自己的观察回答问题并说出用途
（3）能根据操作的对象选择合适的工具
师：我想用铅笔为每一位小朋友画一朵小红花贴道表扬栏中，可是为什么画不出来
谁同意帮老师到找一件能削铅笔的工具，我们看他找得对不对
（幼儿找出卷笔刀） （4）请一幼儿示范操作削铅笔
老师并用小号的铅笔画画
（5）出示几张美工纸，请幼儿选择合适的工具
师：我想把这几张纸订成一本小册子，谁同意帮老师到找一件能合适的工具
（6）设计问题，引导幼儿说出解决办法： 手机的螺丝松了，用哪种工具好
这排钉子太危险了，我们是用哪种工具把她砸下去
这块铁丝太长，我想用一小块，我应该用哪种
