好玩的纸大班教案 好玩的纸大班教案 1 1、探究纸棒的各种玩法，尝试迎面接力，掌握递接的方法。 2、体验与同伴一起游戏的欢乐。 3、培育表演的兴趣。 4、同意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。 1、纸棒若干、音乐。 2、奖品：小苹果、几个易拉罐当障碍物。 一、音乐响起，师生一起热身运动 师：小朋友，你们手中师什么东西吗?(幼儿回答)师：对，它是用报纸做成的纸棒。 二、玩纸棒 1、幼儿探究玩纸棒 师：你们想不想玩玩这根“纸棒”呀!。，(幼儿自由探究玩一玩) 2、刚才我们一起玩了一会了纸棒，那现在林老师问问小朋友，你是怎么样跟纸棒一起玩的。 3、幼儿互相沟通不同的玩法。(抛接纸棒、扔纸棒、跳过纸棒、来回滚纸棒、望远镜等等) 三、传纸棒 1、先左手传纸棒(幼儿围成圆圈)今日我们来玩一个新的游戏。左传纸棒，要求幼儿听老师口令，然后传纸棒。 2、交换用右手传递纸棒 师：刚才在传递过程中，你们发现了什么问题(幼儿回答) 老师小结：在传递纸棒的时候，有些小朋友注意力要集中，然后需要你们要耐心等待你前面小朋友的传递纸棒在传递纸棒的动作要快，要稳，这样一定会传的更棒。 3、前后传纸棒：幼儿分成红、黄 2 组，每组幼儿一个接一个手伸直的间距站立。听老师队首一个接一个前后的快速传递纸棒。(传递不错的，老师用贴贴纸小苹果奖励一下。 小结：几轮游戏下来，我们一起来看看，我们得到了几个小苹果。 四、接力游戏： 1、老师讲解示范并请个别幼儿示范练习 幼儿分成人数相等的 2 队，队首幼儿分别拿着纸棒。听口令后，每队对首幼儿立即跳过小河，跑过山坡，助跑跨过障碍物然后跑原点，把纸棒传递给第二个人，然后排到队尾，第二个仁接过纸棒开始出发……以哪队先完成接力活动。落棒次数少的为准。 五、结束部分 那今日小朋友的表现还是不错的，也能做到耐心等待前面的小朋友来玩游戏。 听音乐做放松动作 今日玩了这么久了，都有点累了，我们来放松放松，想想纸棒还有哪些玩法。好吗?跟着老师一起做放松运动，离开操场。 教学反思： 幼儿兴趣较高，在玩纸棒中进展了幼儿弹跳跑的能力也让幼儿体验了合作游戏带来的欢乐。这次活动呢，用了一些幼儿非常感兴趣的道具，让游戏更具有趣味性。同时也存在很多不足，比如应该增加一些热身运动等，让整个游戏更加的完善。 好玩的纸大班教案 2 活动目标： 1、感知纸的特性，发现其不同的吸水性。 2、体会探究活动的乐趣，有积极探究的欲望。 3、认...
