江苏省怀仁中学 2014 年高中历史 第 8 课 美国联邦政府的建立学案 新人教版必修 1一、知识结构 1，1775 年美国通过 赢得国家独立； 背景 2，独立初的美国是一个 ， 造成 3， 认识到必须加强中央政府权力，建立 国家 。 颁布： 年在 召开 会议 ，通过了 宪法 1，美国是一个 国家， 权力高于 权力。 A B 内容 C 2，国家权力分为 、 、 ；分别由 、 、 掌握。 体现 原则。 原则 性质：第一部比较完整的 评价 进步性 局限性： 1，立法权 构成：国会由 和 组成 归国会 产生：参议院由 众议院由 权力： 2，行政权 产生：总统由 间接选出1787 年宪法联邦制政府的建立与构成美 国 联 邦 政 府 的 建 立 归总统 权力：A、总统既是 ，又是 ，还是 的总司令， 可以行使独裁大权 B、有权提名并经国会同意后任命 C、对国会通过的法律实行 3，司法权 产生：大法官由 任命，但需经 同意， 归联邦法院 除非 ，终身任职； 权力：A、行使最高审判权，B、拥有解释一切法律及条约的权力。 C、有权审查 或 的行为 形成： 作用： 本质： 二、重点、难点1，关于 1787 年宪法的评价 （1）．重要进步意义 A、世界上第一部比较完整的资产阶级成文宪法，规定美国实行联邦制的总统共和制。在联邦与州的关系上·肯定了联邦的权力高于州的原则，同时也确定联邦与州的分权原则，1787 年宪法奠定了美国政治制度的法律基础。 B、西欧的启蒙思想政治学说与美国实际的结合，在整个政治制度史中堪称典范，对以后资本主义国家制度的建立起到示范作用。 C、联邦制赋予政府强有力的权力，利于国家的巩固；联邦政府实行三权分立原则，权力之间制约平衡，防止专制独裁，保障了资产阶级民主制度。 ’ D、地方自治权与中央政权形成较为和谐统一的关系，维护国家主权的同时，有利于地方积极性的调动和创造性的发挥。 E、体现和维护了独立战争的重大成果，使政府建立在民主原则的基础上，带来美国的长期稳定。（2）局限性：刚刚独立的美国既要建立强有力的政权以确保独立，又要防止政权走向独裁，故美国 1787 年宪法强调三权分立的原则，强调政权的组织形式，没有真正解决人权问题，在印第安人、黑人问题上种族歧视明显，妇女地位低下。 2、较英国君主立宪制和美国总统制的异同 英国 美国国家元首 国王，世袭总统，由选民间接选出两 党 制形成和发展政府首脑国王任命下院多数党领...
