江苏省江阴市成化高级中学 2014 高中语文 第四专题《逍遥游》导学案 苏教版必修 5【使用说明与学法指导】 1
先熟读课文,将课下注释标记到原文中,标记重点实虚词以及疑难句子
自主阅读《创新方案》第 79 页,勾画出重要信息,并补充到课本上
(牢记:先读完规定内容,再做本预习案
认真、限时、独立完成,规范书写,保证学案完成质量
(小组长在上课之前必须组织大家相互检查学案完成情况,并做好相关记录;与大家一起对课文相关知识进行总结归纳
重点掌握的知识有文学常识、文言知识,运用的学习方法是“知人论世”“披文入情”“诵读”
【学习目标】 1
熟读课文,疏通文句,弄懂文意,掌握文中的文言知识,重点积累“置”“志”“名”“息”“其”等词语的含义
通过质疑、讨论明白文章的论证思路,理解文中“绝对自由”的思想,鉴赏作品中丰富的想象和借用寓言说理的写作技巧
了解庄子与《庄子》,一分为二地恰当评价庄子的思想,培养自己积极进取的人生态度
庄子(约前 369-前 286 年),名周, 国 蒙(一说是今河南省商丘县东北,另一说是今安徽蒙城县)人,是继老子之后,战国时期 学派的代表人物
庄子的文章,想象奇幻,构思巧妙,善用寓言和比喻,文笔汪洋恣肆,具有 的艺术风格
代表作 【自主学习•疏理基础】 1
熟读课文,扫除字词障碍
(将重点的字音、字形在教材上圈点出来,保证默写的正确性) 2
在完成第二遍阅读后,自主完成下列问题: ① 给下列加点词语注音并注意其字形: 北冥( ) 鲲鹏( ) 抟( ) 1 迁徙( ) 坳堂( ) 草芥( ) 夭阏( ) 蓬蒿( ) 蜩蝉( ) 舂粮( ) 蟪蛄( ) 大椿( ) 斥鴳( ) 泠然( ) 万仞( ) ② 自主完成《创新方案》第 80—82 页【预习成果自测】 1.下列汉字注