江苏省灌南高级中学 2014 高中语文 醉花阴学案 苏教版选修《唐诗宋词选读》【学习目标】 1．重点朗读,以声传情,把握李清照婉约词风格之美。 2．通过品味本词语言，让学生体会词作的意境，感受抒情主人公的思想感情。 3．通过有感情地反复朗读词作，来体 会词作表达的感情，能够当堂成诵。【学习重点】 重点朗读,以声传情,把握李清照婉约词风格之美。【学习难点】 品味情真意切、富有表现力的语言, 理解词中表达出来的思想感情。【自主学习】一、走进李清照1．李清照（1084－1155），宋代 派女词人。号 。她的词在苏轼、柳永、周邦彦之外别树一帜，婉约而不流于柔糜，清秀而具逸思，富有真情实感，语言清新自然，流转如珠，音调优美，故名噪一时，称为 体。 2．李清照的词以 为界，分为前后期，前期 内容多写 ，词风 。后期内容多写 ，词风 。二、写作背景宋徽宗大观二年重阳节，赵明诚至仰天山罗汉洞观月，流连忘返；李清照独居青州归来堂，重阳赏菊，无人相伴，故作此词，以抒发寂寞无聊之感。 三、整体感知1.朗读体味 结合注解，有感情的朗读这首词。注意停顿。 2.思考一下，上片和下片的主要内容是什么？请用四字短语把它概括出来？ 上片： 下片 ： 3.愁是抽象的东西，看不见摸不着，如何去表现愁呢?在李清照之前有很多写愁的高手，为我们写愁树立了榜样。请找出一些例句，并总结出写愁的方法。【达标检测】 指出“人似黄花瘦”的“瘦”字的含义。 1《醉花阴》赏析：这首词是作者早期和丈夫赵明诚分别之后所写，它通过悲秋伤别来抒写词人的寂寞与相思情怀。早年，李清照过的是美满的爱情生活与家庭生活。作为闺阁中的妇女，由于遭受封建社会的种种束缚，她们的活动范围有限，生活阅历也受到重重约束，即使像李清照这样上层知识妇女，也毫无例外。因此，相对说来，他们对爱情的要求就比一般男子要求更高些，体验也更细腻一些。所以，当作者与丈夫分别之后，面对单调的生活，便禁不住要借惜春悲秋来抒写自己的离愁别恨了。这首词，就是这种心情的反映。从字面上看，作者并未直接抒写独居的痛苦与相思之情，但这种感情在词里却无往而不在。作者在自然景物的描写中，加入自己浓重的感情色彩，使客观环境和人物内心的情绪融和交织。用黄花比喻人的憔悴；以瘦暗示相思之深。 上片咏节令，“半夜凉初透”句，新在一“透”字。“薄雾浓云愁永昼”，“永昼”多用以形容夏日，而时下已是昼短夜长的深秋季节，可知“永昼”...
