江苏省赣榆县智贤中学高中数学 1.2 子集、全集、补集（二）导学案 苏教版必修 1【学习目标】1． 了解全集的意义，理解补集的概念2． 能利用 Venn 图表达集合间的关系；渗透相对的观点【学习过程】一、自主学习仔细研读第 8-9 页，完成下列填空1.补集的概念：设_____，由 U 中不属于 A 的所有元素组成的集合称为 U 的子集 A 的补集（complementary set）, 记为__ ，读作“_______”即：=__________ 图形语言表示__________________2.补集的性质：① =__________________② =__________________③ =______________3．全集：_______________________________________________________________二、合作探究例 1. 不等式组解集为 A，U=R，试求 A 及 CUA，并把它们分别表示在数轴上。变题：若 U=｛x|x<5｝, 试求 A 及 CUA.例 2.设全集 U=R，A={x|x>1}，B={x|x+a<0}，是的真子集，求实数 a 的取值范围．2.若 U=Z，A={x|x=2k，k∈Z}，B={x|x=2k+1， k∈Z}，则 _____； ______3.设，若全集，则4.设全集 U={2，3，a2+2a-3}，已知 A={b，2}，={5}，则实数 a，b 的值 四、归纳总结1.子集,真子集,补集等概念. 2．定义的文字语言、符号语言、图形语言【学后反思】
