学前班班主任 3 月份工作计划 学前班班主任 3 月份工作计划 1 一、指导思想 班主任工作是幼儿园工作管理的一部分，为了切实地搞好班级工作，本学期我继续以《幼儿园教育指导纲要》的基本精神为指导，结合本园具体的工作要求与指示，本着以幼儿为本，服务家长的目标开展班级管理工作，促进全班幼儿身心全面和谐地进展
二、班级情况分析 本班共有幼儿 30 人
其中小年龄幼儿占全班幼儿的60%
由于幼儿年龄小、体质弱，易患病，故上学期本班幼儿的出勤率较低
因本班大部分家长从事个私工作，家庭环境较复杂，对孩子的家庭教育相对不够重视
其中有一小部分的幼儿由爷爷奶奶、外公外婆直接抚养
所以造成这些幼儿语言表达能力弱，自理能力差，个性自私、娇宠
但是通过上学年的幼儿园托班生活，大多数幼儿都喜爱上幼儿园，并逐步能够适应幼儿园的生活，初步建立了在园的一日生活和学习常规，会独立进餐，生活自理能力有了一定的提高，喜爱参加户外体育运动和各种区域活动许多内向的幼儿性格变的活泼开朗起来，喜爱与同伴交往并在交往中同意用普通话进行交谈
三、班级工作管理目标 1、加强幼儿常规训练管理，形成良好的一日生活常规、养成良好的卫生习惯，一日活动各个环节中的安全管理，增强幼儿的自我保护意识，力保班级无事故发生
2、着重培育孩子语言交往的兴趣和能力，引发幼儿探究的兴趣，注重幼儿的探究过程和获得的经验，锻炼解决问题的能力，培育幼儿对艺术活动的兴趣和大胆表现、制造的品质
3、督促老师与家长之间的沟通与沟通，密切与家长的联系，及时将幼儿在园活动内容及进展情况向家长反馈，与家长签订安全责任书，加强家长的安全防范意识，促进幼儿身心和谐、健康地进展
4、明确班内老师之间的具体分工与职责，促进老师仔细完成自己份内的工作，负责好各自的教育教学工作并负责好幼儿日常生活起居，提高保教质量
四、老师工作管理目标 明确班内老师之间的具体分
