学校党支部书记工作总结开头 【篇一】 20xx 学年，我校在教育局党政的正确领导下，通过全体师生的共同努力，教育教学等各项工作取得了优异成绩。主要工作是： 一、加强教学管理，教学质量不断提高 1、抓常规管理，强化课堂常规管理，努力提高课堂教学效率，开展推门听课、课后研讨活动。 2、抓教育科研，提高老师队伍素养。扎实开展课例研讨活动和集体备课、教研，积极开展网络化教研，抓好常态课教学讨论，开展老师读书活动、名师系列培训活动。多名老师的教学论文获得各级奖励、公开发表，获得优质课奖励。 3、抓校本课程故事课开发，法律规范课程管理，培育特色校本课程骄教学模式，提升教学内涵。 4、抓学生学科竞赛活动，开展了第二届读书节活动，提高了学生综合能力。学生在学科竞赛中 90 多人次获得各级奖励。 5、抓学校文体活动的开展，以太极功夫扇为特色项目，开展师生群体活动，进行了班级太极功夫扇竞赛活动。 二、故事活动打造成学校文化建设的特色品牌 根据“突出主线、着眼长远、重在育人、贵在坚持”的总体思路开展了讲故事特色活动： 1、开展师生读故事活动。老师结合教学推举故事图书，学生利用班级图书角、家庭阅读、阅读课、课余借阅、好书交换等形式读故事，进行了故事读后感征文活动。 2、不懈地开展听故事活动。每周利用兴趣课时间听故事，推行家庭故事会，开展听家长讲故事活动。 3、积极探究讲故事活动的课程化道路。推动故事校本课程，总结了四种基本教学模式。充分挖掘教材中的故事因素，将故事活动融入到学科教学，推广课前搜索、课后延伸的故事教学模式。 4、开展了丰富多彩的学生故事活动。进行了第一届校园故事大赛活动，在三至六年级学生中开展了故事征文活动，利用晨会、课前一分钟等时间开展讲故事活动，学校广播站开展“故事点播”、“故事擂台”等活动，每周升旗仪式开展“我在国旗下讲故事”活动，每月开展主题故事会，创办校园故事报，开展了师生特色活动培训工作，进行了老师教育教学故事大赛活动。 三、注重实效，提高德育工作针对性 1、抓德育队伍建设，努力形成全员育人格局 一是抓好班主任队伍建设，开展班主任素养提升工程，进行班主任培训、经验沟通活动。 二是积极发挥家长委员会、校外辅导员队伍作用。 2、抓常规教育，形成良好的班风、学风、校风。严格落实常规管理制度，开展文明班级、文明学生、文明老师评比活动。一大批师生受到各级奖励，xxx 同学被评为 20xx 年 x...
