学校班主任班级管理工作计划 班级基本情况 本班共有 22 名学生，其中有２名同学聪慧伶俐，学习比较努力，成绩优良。有１０多名同学能按时完成作业，但学习方法不够灵活，学习成绩一般，有３名同学学习不够努力，缺乏学习自觉性，还有２名基础差，一问三不知。 工作要点 一、加强全班的德育，让学生学会怎样做人、树立公德意识，注意安全教育，多进行思想上的沟通，在平常多鼓舞他们去参加活动，充分发挥他们的创新意识和动手能力，让学生树立我为班级服务光荣的集体主义精神，形成一种“人人爱班，人人管理”的现象，人人争做班级小主人。 二、营造一个学习的好氛围，有了好的育人环境，就需要有一个好的学习环境，作为班主任应加强与其他老师的联系共同促进学生的学习和发民，充分调动学生的学习主动性，积极性，培育学生的学习兴趣.并向学生进行行为习惯养成教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年。 三、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。 特别是对特长生的培育，当今社会学生的学习不是单一的指课文教学，而是其他方面与文学知识共同进展，因而学生的特长爱好尢为重要，所以应挖掘培育学生各方面的潜能，大力支持学生参加各类艺术班的学习。 根据学生的这些情况，我制定以下计划： 1、行为法律规范方面，正确指导行为法律规范教育使学生明白什么事该做，什么事是不该做的。在本学期要求学生能懂得学校行为法律规范的要求，并能付之于行动，特别是课间文明休息，做事要有一定的次序。配合大队部进行行为法律规范的评比。 在学校对学生常常对学生进行安全教育，远离危险。对学生进行“五爱”、“五心”、“五自”等教育。 2、对班级所有学生进行了家访，针对每个人的个性以及家访时的观察，根据学生的表现及时进行教育。 3、积极响应大队部的计划，开展各项活动。明确落实小干部的分工，锻炼学生的管理能力。 4、为了加强学生的身体素养，教育学生以学校值日、义务劳动、家庭劳动进行锻炼，使学生健健康康地成长。 5、在卫生方面，合理安排劳动岗位，建立值日生制度，教会学生做好眼保健操，做一个爱学习、爱洁净的好孩子。 6、加强学生心理健康教育工作。 （1）了解和掌握学生的心理问题信息，及时帮助学生解决心理障碍。 （2）常常性通过板报、讲座、谈心等形式进行心理健康教育。 （3）结合“后进生”的帮教转化工作，把心理健康教育与“后进生”转化工作有机结合。 具体措施： 1...
