学校诗歌活动总结范文 篇一、学校诗歌活动总结范文 本学期 xx 学校以“诵读经典诗歌，弘扬传统文化”为德育活动主题，开展了形式多样、内涵丰富的诵读活动，既创新了德育形式，又有力地激发了德育的活力，现将一学期活动总结如下： 一、各种渠道—宣传经典
开学初，德育处将本学期的德育活动主题进行了宣传，并作出了统一部署，利用班级、校园黑板报、学校网站和学道之声广播站，对本期德育活动主题进行了有力的宣传每周一次播放古诗文和现代诗文经典，一次由学生自己诵读经典，营造浓厚的
二、校本课程—融入经典
在初一、二年级的语文校本课程中增加了传统经典范文、诗词的比重，让学生融入中华优秀传统文化内容，营造浓厚的阅读氛围，提升学生语文水平，培育学生良好的语文素养
三、国旗下讲话—传承经典
本期，德育处提出国旗下讲话以“经典诵读”为主题，力求形式新颖，内容丰富有内涵，有感染力，有号召力，并将国旗下讲话纳入期末的评比
各班围绕主题，精心准备，充分的创新活动形式，质量有很大提升，其中课本剧《太阳神鸟》表演、配乐诗文朗诵《最初的梦想》、《祝福母亲》诗歌朗诵
营造了浓厚的诵读氛围
四、“与经典同行”艺术节—演绎经典
四月，是流光溢彩的四月
四月的分道分校充满着艺术的气息，洋溢着欢乐的音符，同学们围绕着“与经典同行”这一主题开展艺术节
在展示活动中，各班节目将古典演绎精彩，并且古为今用，将古典与现代完美结合，展示了现代中学生独有的魅力，达到了活动目的
五、“形象大使”—展现经典
为了进一步提高学生的主人翁意识，德育处组织评选了学校“形象大使”活动，初一年级的同学们在展示活动中进行了不同形式的诵读展示，有快板、有表演唱，有诗歌诵读，有经典诗词表演唱，将国学与现代经典融合在一起，展示了学道学子的形象与风采
六、诵读竞赛—再现经典
五月，德育处选择初一、二年级的部分学生参加锦江区童谣季节暨经典
