家长会的收获家长会不仅是实现学校与家长针对学生在校表现及学校教育教学治理工作沟通沟通的平台，而且也是听取学生家长的心声，为进一步改进完善学校教育教学治理工作的一条重要的途径。召开家长会的目的就是：“充分让家长熟悉我们学校的教学模式，并且能够从自己孩子的进步中感受认可我们学校在课改中取得的成绩，能够从自己孩子的日常行为习惯中感受到我们学校在提升智育水平的同时，德育教育工作也是我们学校育人工作之重是教育教学工作中不可分割的重要组成部分。” 我们学校本学期家长会定于 6 月 13 日召开。为实现本次家长会的圆满召开达到预期的目的，我们三班级组在曹标主任的精心安排下；“决定以班级组为单位筹备会议议程，具体会议议程操作由赵兴龙老师负责，袁建军老师负责三班级组家长的接待工作”。为更好地向家长展示彰显我们的课堂和德育工作这两大主题。我们特意在家长会期间安排了一节英语观摩展示课；安排了感恩教育方面的内容;安排了几个文艺节目。这几项议程具体安排如下： 1:由英语老师昝 xx 在 301 班教室代表三班级组上一节展示课，向全体与会家长展示我们的高效课堂。 2:302 班施 xx 同学的歌曲《晶码战士》，何雨同学的歌曲《最美的画》。 3:303 班赵 xx 同学散文朗读《感恩父母》。 4:301 班黄 xx，陈 xx，孟 xx 诗歌朗诵《我的祖国》。 5:303 班陈 xx，杨 xx，徐 xx，陈 xx，黄 xx 五位同学的合唱《最炫的民族风》，《荷塘月色》。 6:301 班骆赐同学代表三班级组全体同学发言《我的成熟》。 7：三班级组班级主任曹 xx 向家长汇报本学期班级教育教学工作。 8：由各班课任老师与家长沟通。 通过这几项议程的逐项完成。使家长熟悉到高效课堂与传统课堂的不同之处，高效课堂学生是学习的主体，老师是课堂的设计者导演者。克服了传统课堂老师霸占课堂满堂灌，师演生看的弊端。把课堂还给学生，充分发挥学生自主学习的主动性。让学生通过自主学习亲身体验知识形成的过程增强对知识的理解和运用的能力，同时在自主学习的过程中培育了学生发现问题，思考问题，解决问题的能力。家长对我们的展示课非常满足，他们认为通过展示过程培育了学生的语言组织能力和在公众场合下语言的表达能力，为以后走人社会，更好的适应社会展示自我提供了必要的锻炼机会。看到每一个学生的主动展示和出色的语言描述，家长们不停地拍手为同学们的出色展示喝彩。我们的高效课堂得到了家长的认可。这正是...
