小学一年级英语教学计划范文（精选 3篇） 小学一年级英语教学计划 1 一、学生基本情况分析： 本学期一年级学生共 53 人，孩子刚走进校门，对周围环境充满了好奇心，有较强烈的求知欲，由于年龄和心理认知的原因，在小学一年级展开英语教学，对于仅有六岁多的小孩子在学习母语的同时学习第二语言是有一定的难度的。但是小孩善于模仿、对新奇事物感兴趣，且乐于参加活动，这也是他们学习英语的有利条件。学生上课时的控制能力差和思想注意力不易集中，且大部分学生刚接触英语，对英语学习没有基础，所以教学难度较大。因此在今后的教学中，我应面对全体学生，注重培育他们良好的学习习惯，激发孩子学习英语的兴趣，充分调动他们的自主能动性、积极性，并发挥团队协作精神，营造互帮互助共同学习英语的语境。 二、教学目标及重难点： （一）教学目标： 本册书考虑到学生刚刚开始学习英语，特设计了一些日常生活中使用频率最高的词句，主要有以下内容：用英语和老师、同学、家长打招呼、问好、说再见等；运用简单句型在熟悉的场合介绍同学或老师，并能做出得体的呼应；听、说、认读关于小动物、文具、玩具和身体部位的单词，能在真实的语境中运用等。教学大纲对学生提出了以下目标要求： 1、能听懂、会说 20 组会话，并能进行简单的沟通。 2、能听、说、认读 44 个单词，并能简单地运用。 3、能听、做 13 个游戏。 4、能听、做、表演 7 个 TPR 活动。 5、能学会 6 个小制作。 6、能唱 10 首歌曲 7、能听、说、唱 6 首歌谣。 8、能完成 22 个评价活动。 9、能听懂 4 个幽默小故事。 10、能了解 2 项简单的中西方文化知识。 （二）教学的重难点： 重点：44 个单词的听说及认读。 难点：听懂、会说 20 组会话，并能进行简单的沟通。 三、教学改革设想： 为了更好地实现教学目标、帮助孩子更轻松的学习英语，应该让课堂充满活力，使学生在轻松愉悦的环境下学习、掌握一门语言。下面从三方面谈一下教学设想： （一）直观教学，直接感知： 在教学过程中根据教材的需要为学生准备各种各样的单词图卡、词卡，人物头饰等，在教学生认读单词之前，首先让学生看图片，引导他们观察，接着要求学生仔细倾听老师的读音，进而让他们模仿发音，再呈现单词并配合相应的动作，反复示范和练习。这样一来，不仅不需要花时间去解释含义，而更重要的是能让学生直接感知，在图文并茂的情景中学习，既加深认识又能激发其学...
