小学一年级语文教案范文【5 篇】 1
小学一年级语文教案范文 《想做好事的孩子》 第一课时 教学目标： 1、认识 16 个生字，会写出个生字
2、理解课文内容，读顺课文
3、懂得要想具备良好品德，必须从小事做起
教学重点：识字，写字
教学难点：掌握识字的一些方法
教学过程： 一、#一年级# 导语
1、学生读课题，扳书课题，教认“做”，齐读课题
你读了课题后有什么问题
2、带着这些问题来学习课文
二、初读课文
1、自读课文，老师鼓舞学生读好课文，引导学生寻找认字方法
2、小组“天火车”课文，相互评议
3、自愿试读，每人一自然段
4、沟通收获
5、检查学生识字情况
1、利用字卡，自主识字，合作沟通
要注意生字的读音
“做”和“死”是平舌音，“抓”是翘舌音
“玩”和“断”是前鼻音，“听”和“井”、“枪”“像”是后鼻音
2、同桌合作，说出下面各组字的异同，再组词
做——作歌——哥玩——元抓——爪 捞——劳井——开话——舌 四、写字
1、边读边观察本课生字卡上的字，说出难写难记的字，然后沟通记忆方法
2、老师范写，学生评议
3、学生临写，自评，老师巡回指导
第二课时 教学目标： 1、阅读课文，有感情地读
2、理解课文内容，懂得良好品质必须从小事做起
3、懂得想具备良好品质必须从小事做起
教学重点：学习分角色朗读
教学难点：懂得什么是好事
教学准备：多媒体 教学过程： 一、#一年级# 导语
上节课我们初了课文，想做好事的孩子是谁
他是怎样想的
我人带着这个问题，继续学习课文
1、听老师读课文，学生边听边想：小尤拉坐下来后是怎样的
（小组讨论，在书上画上记号） 2、同学们说得很好，下面请看这几句话
（多媒体出示）
请同学们细细地读一读，抓住加点的词，看看三句有什么特点
3、学习用“假如”说话
