小学一年级语文教案:一年级第二学期课外阅读课授课计划原有情况分析(阅读兴趣、阅读习惯、阅读质量等) 一年级学生都很喜爱听故事,上学期我们坚持每天一个故事
首先从绘本入手,当打开这些绘本,一幅幅精致的插图展现在孩子们眼前时,他们小脸通红,小眼放光,这些书深深地吸引了他们,从此就交上了这个新朋友,每天中午的阅读时间成了他们最欢乐的时间
他们听得专心,看得认真,慢慢地,他们对阅读越来越感兴趣,逐渐养成了良好的阅读习惯
他们乐于把听到的、看到的故事讲给别人听还同意几个小朋友在一起演一演,在学校进行的书本剧表演中还取得了不错的成绩呢
兴趣是的老师,孩子们的阅读迈开了重要的第一步,在今后的教学中我们还要引领学生更广泛地阅读,踏实地走好每一步
教学总目标(包括阅读积累、阅读兴趣、阅读习惯、阅读能力等)1
以绘本阅读为主,课外阅读总量不少于 1 万字
激发孩子的阅读兴趣,使阅读成为学习生活不可缺少的一部分
指导学生广泛阅读各类书籍,除了阅读一些绘本故事以外,还要指导学生读一些诗歌、美文,还有一些百科类的书籍
养成良好的阅读习惯,学会摘录
能体会作者的思想感情,在沟通和讨论中,敢于提出自己的看法,作出自己的推断
教学措施 1
建立班级图书角,让好书在孩子们中间流传
成立读书小队,定期进行读书沟通会,分享点滴收获
开展丰富的阅读实践活动,进行采蜜本、书本剧等的展示评比
每天保证一小时的读书时间,中午进行午间阅读、晚上要有亲子阅读
取得家长的支持,让学生与家长共读,形成良好的家庭读书氛围
周次阅 读 内 容教时阅 读 要 求 11、我有友情要出租 1 学会阅读绘本的方法,通过图文读懂故事,感悟友情的真谛并同意再读一些描写友情的书
2-32、逃家小兔 2 通过阅读,体会家人对自己的关爱和重视;了解父母管教自己的心意;从而学习主动与家人沟通,并对家人付出自己的关怀