小学六年级美术下册教案《我的成长记录》两篇 篇一 教学目标 1、综合己学过的美术知识，用多种形式进行艺术创作，表现出六年学习生活中最难忘的瞬间
2、能用美术语言来记录童年成长的足迹
3、通过实践活动，让学生懂得感恩，激发学生爱学校、爱老师，爱同学及爱生活的情感
4、发挥其想象力及对艺术的感受能力
教学重点与难点 重点：1、用形式多样的艺术创作记录小学阶段最美好、最难忘的事情
2、激发学生内心的爱，让孩子们懂得感恩，学会热爱学校、热爱老师、热爱同学、热爱生活
难点：综合学过的美术知识和技能，用多种形式进行创作
教学过程（15 分钟） （一）展示课件，引入课题 1、引导学生观看校园及校园生活的每个角落
（二）新课讲授 师：亲爱的同学们，看着咱们生活过学习过的校园，老师感觉我也回到了我的学生年代，和你们一样淘气可爱了
我信任同学们此时也一定是思绪万千，是的，它勾起了我们对小学六年生活的回忆
亲爱的同学们，让我们一起来看看教我们知识、教育我们成长的母校吧
师引导学生们一起观看校园生活的记录图片，师着重加强引导学生们的情感教育
观看学生们成长的生活点滴
图片展示：这是我上学第一次郊游、我入少先队了、参加活动了、认识了好多小伙伴啦等等
师：亲爱的同学们，看了这些你此时内心是什么感受呢，有没有让你印象特别深刻的老师、同学或者事情呢，谁同意跟我们一起来分享一下你内心的小故事、小秘密吗
学生到台前讲诉自己在校园里影响深刻的故事
（师鼓舞学生大胆说出自己内心的真实感受）
师：谢谢同学们分享给我们内心的宝贵的小故事
那么同学们你们现在想不想通过我们的美术课，用绘画的形式把我们宝贵的小故事永远的保存到我们的画纸上呢
老师看出你们的迫不及待了
那么请同学们和老师一起制作成长记录袋
1 成长记录袋的封面
封面很重要哦，自己设计自己的封面，自己参加到自己的成长记录中来可能会
