小学六年级美术下册教案《我的成长记录》两篇 篇一 教学目标 1、综合己学过的美术知识，用多种形式进行艺术创作，表现出六年学习生活中最难忘的瞬间。 2、能用美术语言来记录童年成长的足迹。 3、通过实践活动，让学生懂得感恩，激发学生爱学校、爱老师，爱同学及爱生活的情感。 4、发挥其想象力及对艺术的感受能力。 教学重点与难点 重点：1、用形式多样的艺术创作记录小学阶段最美好、最难忘的事情。 2、激发学生内心的爱，让孩子们懂得感恩，学会热爱学校、热爱老师、热爱同学、热爱生活。 难点：综合学过的美术知识和技能，用多种形式进行创作。 教学过程（15 分钟） （一）展示课件，引入课题 1、引导学生观看校园及校园生活的每个角落。 （二）新课讲授 师：亲爱的同学们，看着咱们生活过学习过的校园，老师感觉我也回到了我的学生年代，和你们一样淘气可爱了。我信任同学们此时也一定是思绪万千，是的，它勾起了我们对小学六年生活的回忆。亲爱的同学们，让我们一起来看看教我们知识、教育我们成长的母校吧。 师引导学生们一起观看校园生活的记录图片，师着重加强引导学生们的情感教育。 观看学生们成长的生活点滴。 图片展示：这是我上学第一次郊游、我入少先队了、参加活动了、认识了好多小伙伴啦等等。 师：亲爱的同学们，看了这些你此时内心是什么感受呢，有没有让你印象特别深刻的老师、同学或者事情呢，谁同意跟我们一起来分享一下你内心的小故事、小秘密吗？ 学生到台前讲诉自己在校园里影响深刻的故事。（师鼓舞学生大胆说出自己内心的真实感受）。 师：谢谢同学们分享给我们内心的宝贵的小故事。那么同学们你们现在想不想通过我们的美术课，用绘画的形式把我们宝贵的小故事永远的保存到我们的画纸上呢？老师看出你们的迫不及待了。那么请同学们和老师一起制作成长记录袋。 1 成长记录袋的封面。封面很重要哦，自己设计自己的封面，自己参加到自己的成长记录中来可能会更加有意义而且有利于发挥自己的想象力和制造力。在封面上可以简单的记录自己的基本信息和特长爱好 2 我的爱好和特长。同学们都有自己的爱好特长等，可以将记录学生特长爱好的资料，照片等放进成长档案袋，比如参加舞蹈竞赛的照片，参加绘画竞赛的作品，参加钢琴竞赛的证书等，这些都是咱们成长过程中很重要的足迹。 3 可以在咱们的成长档案袋中放入同学们的作品或者作品图片，比如我的小发明小制作等。如剪纸，绘图，书法等，这些都...
