小学教学观摩个人心得体会范文 篇一：小学数学课堂教学观摩活动心得体会 9 月 26 日，我有幸与同事赴长沙参加“全国小学数学课堂教学观摩活动”。活动中有名师精湛的课堂展示，专家精彩的讲座点评，真的是感受颇深、受益匪浅。几位名师富有感染力的语言、对孩子亲切和气的评价、活跃的课堂气氛，让我充分领略到了数学课堂教学的精彩与魅力。 9 月 27 日第一节课是由江苏省全国著名特级老师蔡宏圣老师执教的《认识百分数》，蔡老师语言简洁，思路清楚，注重让学生动脑想，动手做，动嘴说，给了学生充分的时间，注重对学生思维能力的全面培育，课堂教学效果很好，学生在课堂表现活跃，新知识接受快，掌握牢固。 第二节课是由北京市著名特级老师田立莉老师执教的《周长》，田老师注重数学与实际生活的联系，让学生以运动的形式，让学生在运动中发现数学中的知识，课堂学生表现活跃，让学生既学习了新知识又锻炼了身体。 第三节课是有北京市著名特级老师钱守旺老师带来的《乘法的初步认识》,钱老师一步一步让学生掉入陷阱的方式，使课堂充满了乐趣，充分激发了学生学习的兴趣，师生互动构成了有效课堂。 9 月 28 日第一节课是由北京市著名特级老师柏继明老师执教的《逆序推理》，柏老师注重数学课堂的反思，让反思成为一种习惯。课堂以方位推断为引，让学生理解“相逆”，又以算式让学生利用“逆推理”解决生活中的难题。 第二节课是全国著名特级老师徐长青老师执教的《烙饼问题》，徐老师注重学生的个性进展，让学生在课堂上轻松学习。课堂以“节约”二字开始，学生懂得在生活中应提倡节约。在突破重难点上，又以欢乐的游戏进行，老师幽默的语言，生动的肢体动作，学生积极的参加配合。课堂显得轻松而又紧凑，学生的个性得以彰显。 授课完毕，就是倾听专家的精彩讲座。我有如下几点感受: 首先是从蔡宏圣老师的课堂与讲座活动中，我体会到了，作为一名数学老师，要进一步理解“数学味”这个词，要注重课堂的数学性，学生的思考性，以及老师授课的过程性，在传授学生知识的过程中，要合理利用时间，也要舍得花费时间让学生去思考，去实践，更要尊重学生的每一个答案，有句话“错是好的反衬”更让我印象深刻。 其次是田立莉老师精炼的讲座，田老师联系自己真实的教学事例，让我体会了老师的伟大。一个伟大的老师应该是无私的，特别是对于学困生，能够给予学生足够的关爱与呵护，帮助他们树立学习的自信心，提高学习效率，主动参加到课...
