小学班主任工作评语VIP专享

小学班主任工作评语 刚接触班主任的工作，总是感觉工作非常繁琐有种抓不到边际的感觉，对于学生出现的问题更是无从下手，几个月下来虽然还是没有什么么收获，但总算是摸到了一些自已特别的教育方式，可能这些方式有些过份，但就目前来看它还基本是行之有效的。 特别方式一：不要围着学生团团转，有时甚至要故意冷落他。使他有足够的时间冷静 学生的问题不是一天就可以解决的，许多学生的坏习惯是经过多年才养成的。这些同学在和老师多年的斗智斗勇过程中，积累大量经验验，也一天比一天感到其乐无穷，所以几天平安日子过下来就要兴风作浪，你假如围着他团团转的话刚好上了他的当。我就遇到过这样一个学生，我刚接手三班的时候别人就叫我注意他，有一次劳动，他和另外几个同学扫教室扫得起劲，我在总结时表扬了其他几个学生，就是不去表扬他。他感到不解，以前他做点好事老师就表扬的，今日怎么没了? 他朝我看看，我也朝他看看，装作什么事情也没。有的人可能要说，他劳动积极你要抓住机会表扬他啊，呵呵，其实我早就了解过了，他是一个软硬不吃的家伙，你那点小小的表扬根本不起作用，与其这样还不如不表扬。不但不去表扬他，平常也不去理睬他。他在的时候，和他旁边的同学说说笑笑，但就是不和他说一句话。他上课要睡觉?睡吧。作业不交?随便。和同学发生小摩擦?当着全班的面狠狠批判那同学，就是不去批判他，连他的名字都不去提一下，看也不朝他看一眼。他自己也感觉到了我对他的冷落，大家也都看出了。这个时候他摸不透你的脾气，可能会慢慢老实起来，也可能憋不住了会继续挑战你。不过，假如他继续挑战你的话，他的气焰先矮了一大截。你初战告捷了，后面再想办法应付他。 特别方式二： 让学生为自己的过错付出相应的代价。 人应该为自己做错的事情付出代价，尽管我们的教育对象可能还没有分清对与错的能力，但是作为老师我们应该使学生有承认错误的勇气。现在的孩子多是独生子女，虽然我们的学生家庭环境均不好，但这种环境下家长更加溺爱子女，因此学生可能染上的的恶习会更多，所以假如在他们读书的时候不加以惩处，那以后走上社会他怎么会遵纪守法?在韩国法律是允许老师惩处学生的，而且制度定得非常细，韩国人素养高也有很大部分是制度的原因，所以韩国成为亚洲四小龙也就理所当然了。 我是要惩处学生的，我就是要让他知道要对自己做的事情负责，有了过错就要付出相应的代价。当然啦，我不会不分青红皂白地乱惩处一气，而是根据错误...