小学美术科研组工作总结范本 美术教研工作，严格根据教育部新制定的《九年义务教育全日制小学美术教学大纲》要求；坚持全面贯彻国家的教育方针，面对全体学生；以学科教学新大纲、新教材为基础；以教科研为先导，努力提高老师自身的素养。 一、加强理论学习 提升自身素养 1、学习新课改，把握教改动向。全体美术老师仔细学习新课改的有关书籍，进一步端正教育理念，提高认识，明确小学美术学科教学的进展方向。 2、仔细学习教育理论。教研组征订了《中国美术教育》、《少儿美术》、《中小学美术教育》等专业杂志，课余时间常常钻研、探讨，从学习中提高了自身的理论修养。 3、美术老师理论与专业“两手抓，两手都要硬”。在提高教学素养的同时，加强美术专业的提高。 二、抓好教学质量检测 积极参加教研组评优活动 根据上级下发的教学质量检测标准，我组进行了仔细的学习和反思，从基础入手，重新回顾以往制定的低、中、高学年段的教学重点，补充不足，重新在教学中检验以往教学中出现的问题，做到课课检、课课练、课课学的习惯，为参加教研组评优活动打基础。虽然我校在参加教研组评优活动中，硬件有一定的不足，但在这方面我校也在积极的努力，加强硬件的配备和提高，我们也在根据优秀教研组的标准严格要求自己，为评优活动做着积极的努力。 三、抓好学科教学常规 切实提高教学质量 1、美术老师在学期初定好学期工作计划，排出教具、学具及使用日期，平常常常对比检查，督促学生带好学具，期末写好小结。 2、这学期，在教学中我们始终贯彻“以人为本”、“以学生的进展为本”这一新的教育基本理论。通过学习，促使学生观察生活，关怀社会进展，热爱自然、保护自然。在充分信任并尊重每位受教育者的潜能和个性的基础上培育良好的审美观，并帮助学生建立符合各自个性、天赋的视觉思维方式和体验、感悟美的渠道。 3、积极辅助学校开展特色粘贴画课程，根据学生的兴趣爱好，组织学生探究新知识，提高学生的绘画能力、创作能力、欣赏能力，并将学生作品进行展示，组织学生参加竞赛，激起学生欣赏美、热爱美、制造美的学习兴趣。 四、在新课改的理念下探究新颖的美术教法。 1、新的课程理念推重激发学生学习美术的兴趣，摈弃那种无视学生兴趣，一味追求认知的做法。我们在教学中把情意与认知相结合，以轻松活泼多样的方式呈现课程内容进行教学，从而激发学生的学习兴趣，并使之成为持久的情感态度。 2、鼓舞学生对各种材料、工具的特...
