师徒协议范文师徒协议范文 以下是为您推举的《师徒协议范文》，所属协议书类文章，欢迎阅读参考！ 师徒协议范文第 1 篇 为了早出人才，快出人才，使我们的青年老师具有良好的师德修养，独特的教学风格，教育专长或管理特色，同时也为了提高青年的教育教学能力、科研能力，由学校领导牵线搭桥，进行新老老师结对活动，并提出以下要求： 1.徒弟每学年向师傅交一份成才的计划或总结，师傅负责对徒弟的成才计划、总结进行指导，监督和考核评定，并根据徒弟各方面条件对其进行指导性修正。 2.师傅负责对徒弟的计划、备课、上课、作业批改、辅导学生等起示范、指导作用。 3.师徒每月互相听课_______节，徒弟一学期中开一节汇报课，并写好书面小结。 4.在带老师培育期间完成_____个教育教学或管理上的科研课题文章，力求获得_____级以上奖励。 师傅签名：__________徒弟签名：__________学校领导签名：___________年_____月_____日 2025 老师师徒结对协议书篇 2 为加快我校青年老师适应学校进展需要的培育工作，迅速提高他们的思想和业务素养，确保我校教学水平的提高，决定在青年老师中开展拜师活动。 一、指导老师职责： (1)指导老师每周检查一次青年老师教案，课前具体指导，青年老师方可上讲台。 (2)每两周听一节青年老师的课，课后当面评课; (3)每两周至少开展一次业务性研讨活动。 (4)根据青年老师的特点，每周提出一项必要的基本功方面的训练，如实验的操作，能做的习题练习、阅读的著作、现代化教学设备的学习、操作等。 (5)指导老师应指导青年老师学习、讨论《新课程标准》，并落实到教学过程中去。 (6)指导青年老师处理作业、精选练习、配置习题、拟定试卷。指导青年老师对期中、期末考试进行质量分析，并指导青年老师每学期撰写教学专题小结一篇。 二、青年老师任务： (1)青年老师应虚心向老老师请教，根据授课计划，提前一周写好下一单元的教案，主动请指导老师检查，并汇报自己的教学目标的确定、教学过程的设计和教法的采纳，以便听取指导。 (2)每两周听一节指导老师的课，并写出听课心得。 (3)授课后写教学反思。 (4)应自觉完成指导老师提出的技能专项训练。 (5)在指导老师的指导下，做好期中、期末试卷质量分析，每人交一份所带班级质量分析，撰写教学专题小结。 (6)每学年在指导老师安排下，精读 12 本教学参考书，并做出读书笔记。 三、每学期结束，学校将对新老老师结对成绩突出者给予物质和荣誉奖励。...
