师德随笔：自律和反思VIP专享

师德随笔：自律和反思师德随笔：自律和反思 师德随笔：自律和反思 老师的职责是教书育人，是知识的传授者，更是引导学生如何做人的引路人。可以说，老师是除家长外，对学生的成长影响最大的人。通过这些日子来师德师风的学习，我认为新时期的师德应表现为一种以对学生爱为核心的强烈的使命感和责任感，师德的表现是多方面的，老师常常与学生在一起，老师对工作的态度，对学生的态度、对社会的看法，甚至其举止等等，其一言一行都会对学生产生影响，良好的师德师风的形成，绝非一朝一夕，在不断学习的根底上，也需要我们提高自律和反思意识，在我的教学生涯中，我觉得以下几个方面还要更加严格要求自己: 首先，加强学习，提升专业素养。 作为传道授业的老师，只有不断的更新自己的知识，不断提高自身素养，不断的完善自己，才能教好学生。假如自身散漫，怎能要求学生仔细。要提高我们的自身素养，这要求我们年轻老师多听取学生和老老师的各种意见，并且自身不断的学习，积极学习，不断开辟新教法。在这点上，由于平常班主任工作比拟繁忙，我觉得自身的学习不够，没有及时进行各方面的充电。 其次，更加注重师德修养。 以身作那么，老师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，老师的一言一行，学生均喜爱模仿，这将给学生成长带来一生的影响。因此，老师一定要时时刻刻为学生做出好的典范，凡要求学生要做到的，自己首先做到。坚持严于律己所以，我们要时刻标准自己的行为举止，为人表率。如上课时要衣冠干净，精神饱满，不可将个人丝毫的不良情绪表现在课堂上。更不可在课堂上发牢骚，否那么，不仅会对学生产生不良影响，同时也会影响自己在学生心目中的形象。我有时受情绪的影响，在课堂教学中不能很好地控制自己，影响了教学效果，这方面也需要改良。 第三，更加关爱学生。 老师对学生的爱就是树立 以人为本 的素养教育的理念，要注重人文关怀，精神扶持，成为学生健康成长的指导者和引路人。具体表现在对学生的人格的尊重上。平等地看待每一位学生，关爱每一位学生，严格要求每一位学生。要关注学生的全面开展，和谐开展。要充分发挥学生主体性、独立性、制造性，鼓舞学生积极主动的学习和参加社会实践活动，使学生的潜力得到充分开展，因此，创新一直是一个很重要的概念，但我在学生创新能力的培育上花的功夫和时间不够，这一点也需要反思。 树立良好的师风需要不断的努力，要从每个老师做起，培育良好的师德。希望能借...