年度校本培训计划 校本研修是通过对老师有组织、有针对性地开展学习、培训、进修、学科教研、教育科研等活动，下面是我为大家分享有关 2025 年度校本培训计划，希望可以帮到大家! 【2025 年度校本培训计划一】 为加快我校教育改革和进展的步伐，加强学科骨干老师队伍建设，尽快建立起一支学科齐全，年龄结构合理，有一定数量和较高的业务水平的学科骨干老师队伍制定此计划。 一、确立老师队伍建设的目标 建立一支热爱教育事业，无私奉献，具有现代教育思想和教育观念，具有较高的理论水平，教育教学水平及教育科研能力，掌握现代科学知识，富于教育教学创新精神和能力，适应素养需要，具有高一层学历，高素养的骨干老师队伍。 二、开展骨干老师的选拔 1、热爱教育事业，有强烈的事业新和责任感，爱护学生，工作成绩突出。 2、有良好的师德修养，能模范的遵守《老师职业道德法律规范》，举止言行堪为师表。 3、教育思想端正，能面对全体学生，面对学生全面进展。 4、有系统扎实的教学理论，学科基础理论和专业知识，有较强的教育教学能力和丰富的教育教学经验，能通过各种有意义的活动对学生进行思想品德教育，教育教学效果好。 5、有较强的教育科研能力，能撰写与发表具有一定指导意义的教育教学经验总结、讨论报告、论文。 6、能独立承担公开课，讨论课，实验课等教学任务，是学科教学工作的排头兵。 7、有较强的科技意识能掌握和运用现代化教育手段和教学媒体。 三、学科骨干老师培训形式 坚持理论与实践相结合，专家引领与自主实践相结合，岗位提高与外出学习相结合的原则，立足课堂实践，以提高骨干老师的教学实践能力、教科研能力为主要培训内容，继续进行课程改革教学方式讨论，促进教育教学理论在教学实践中的科学运用。 1、有计划地组织骨干老师开展系统培训并积极组织区级骨干老师参加培训。 2、积极发挥学校主阵地作用，要切实开展好常规教学活动，集体备课，科研教改活动，岗位练功活动。 3、坚持研培结合，充分发挥教研带培，科研促培的优势。在科研、教研中培训队伍，锻炼队伍，坚持在课题上培训，在讨论中提高。 4、鼓舞自我提高。通过积极进修，参加高一层次学历培训和各竞赛活动等，提高知识层次和能力水平，不断自我完善，尽快成长。 5、做到研培与教研结合;自学与指导结合理论学习与实践提高相结合。 四、管理措施 1.学校负责教学工作的领导组织监控骨干老师日常的教学实践过程，实验讨论进程，力求充...
