幼儿园中班语言教案：荷花开(中班语言)活动目标： 1、了解荷花的各种特点，从而理解儿歌的含义。 2、启发幼儿根据儿歌的内容想象并用动作来表演。 活动准备： 1、带幼儿认识荷花，知道荷花的生长过程。 2、与儿歌相应的图片。 活动过程： 一、欣赏荷花，幼儿说说荷花的主要特点和生长过程 1、师：荷花是长在什么地方的呀?荷花的叶子是怎样的?荷花池里还会有什么呢? 2、幼儿根据自己的知识经验讲述。 二、结合图片学习儿歌《荷花开》 1、出示图片：图上有什么?(小鱼、小虾、小雨还有风儿和荷花) 2、老师把这张图片上的内容编成了一首好听的儿歌，大家一起来听一听吧! 3、老师示范朗诵儿歌《荷花开》 4、老师指图，幼儿根据图片内容逐步念出儿歌的内容，同时帮助幼儿理解儿歌的含义。 师：儿歌里说的红色的大伞是什么呀?(荷花) 三、启发幼儿根据儿歌内容创编动作 1、师：暖暖的风儿吹过来，可以做什么动作呢? 小雨又能做什么动作呢? 小鱼、小虾可以用什么动作表示? …… 2、先让个别幼儿演示他创编的动作，在选择合适的集体练习。 3、带领幼儿边念儿歌边表演动作。 附儿歌： 池塘里， 暖暖的风儿吹过来， 细细的小雨落下来， 小鱼儿、小虾儿游过来， 红色的大伞， 一朵一朵打开来!【幼儿园中班语言教案：荷花开(中班语言)】
