幼儿园大班学雷锋教案及教学反思 活动设计背景 三月份是学习雷锋月，为了 使 幼儿园的学生们深化地了解雷锋精神和学习雷锋精神，传承并发扬雷锋精神，使同学们以雷锋为榜样，不断地总结自我，服务他人
此次活动要全面、务实、灵活， 切实起到加强学生们的思想道德建设、自觉弘扬雷锋精神的目的，开展了以“助人为乐”为主体活动
通过讲雷锋故事，和展示雷锋的图片给学生们看，让他们更多 地了解奉献精神，通过学习雷锋精神了解雷锋叔叔非常勤俭节约，我们学习他勤俭节约要用行动来证明
活动目标 1、让我园的孩子们知道每年的三月五日这个时候是雷锋日，使儿童从小形成关爱他人、帮助他人、简朴的意识2、采纳通过学习雷锋精神后学生们在日常的生活中思想和行为的表现
3、通过学习雷锋精神学习使学生学会明礼、感恩、友爱、奉献的优良品质，教育学生做一名新时期的小雷锋
教学重点、难点 教学重点：通过学习雷锋精神让孩子们养成良好的社会公德
教学难点：怎么树立一种助人为乐的小雷锋精神
活动准备 雷锋图片、胶水、电视机、DVD 机（放雷锋记录片以及《学习雷锋好榜样歌》） 活动过程 1、把雷锋的图片帖在黑板展示给学生看，让学生们知道雷锋是一位解放军人
2、通过讲雷锋故事，谈话等形式让孩子认识雷锋，知道雷锋叔叔是一位关怀别人、帮助别人、常常为别人做好事的解放军叔叔，逐步树立起以“学习雷锋”为荣的观念
3、放雷锋纪录片给学生们观看，让学生了解雷锋一些助人为乐事迹，教学生们唱雷锋歌《学习雷锋好榜样》
最后让全班的学生来说雷锋是一个怎样的人，怎么去学习雷锋精神
4、鼓舞学生在教室里捡垃圾，保持教室干净，爱护公共财产，鼓舞他们去帮助他人，帮助老人，做一个乖孩子
5、师：提出几个问题让学生去回答，例如，我们在街遇到叔叔阿姨们问路假如我们知道该怎么办啊
学生|：我们会帮他们指路
老师|：小朋友们我们在家中该注意什么呀
