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幼儿园大班数学教案:数的守恒

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幼儿园大班数学教案:数的守恒活动目标 能不受物品的颜色、形状、大小以及空间排列形式、空间距离等的因素的影响,行成数的守恒能力。 活动准备 海洋背景图一张;小鱼贴板共六个;茶杯、茶盘共六套;玻璃杯 2 个;碗一个;木珠若干;小玩具若干。 活动过程: 一. 复习点数 6。 海洋里要进行音乐舞会,与妈妈带小鱼来参加,请幼儿点数有多少条鱼。 二. 学习数的守恒。 1. 幼儿表演。 (1) 鱼妈妈和她的小鱼们表演第一个动作,排成一个美丽的队形,请幼儿点数有几条鱼。 (2) 鱼妈妈和她的小鱼们变换第二个队形,请幼儿点数有几条鱼。 (3) 鱼妈妈和她的小鱼们变换第三个队形,请幼儿点数有几条鱼。 (4) 请幼儿讨论得出结论,无论排成什么样的队形,鱼的数目不变。 2. 茶杯配茶盘。 (1) 我们给每个茶杯配一个茶盘,看看茶盘够不够。配好后问:“茶杯和茶盘一样多吗?” (2) 将茶盘摆成一排,茶杯收拢或堆起,问:“想一想茶杯和茶盘一样多吗?”在将茶杯一一放在茶盘里。【幼儿园大班数学教案:数的守恒】

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