幼儿园大班绘本阅读教案：《打瞌睡的房子》 活动目标： 1、尝试自主阅读故事的第二部分，通过模仿动作和表情来理解故事
2、通过画面的排序，掌握第二部分故事的梗概，能用叠加的句式有序的讲述画面内容
3、在找跳蚤的活动中，体验绘本的奇异和欢乐
活动准备： 1、已经阅读绘本的第一部分
2、绘本 PPT
3、线索图若干
活动过程： 一、集体阅读，提取幼儿的已有经验
1、出示图书 师：这本书叫什么名字
师：上次，我们一起看过了这本书的第一部分，今日继续把这本书看完，一起来找一找这本书中好玩的地方
2、集体阅读第一部分 师：我们先把第一部分一起再来看一遍
师：在打瞌睡的房子里，都有谁在睡觉
（引导幼儿用完整的话或者是故事中的语言来回答
） 师：在第一部分中，出现的最多的一句话是什么
（房子里每个人都在睡觉） 师：每个人都在睡觉吗
师：猜猜接下来发生了什么事
我们一起来看故事的第二部分
二、自主阅读，激发幼儿的阅读兴趣
1、幼儿自由阅读，提出阅读要求 师：阅读的时候需要注意什么
（ 宁 静 的 阅 读 ， 一 页 一 页 翻 ， 认 真 观 察 画面
） 幼儿自由阅读 师：你发现了什么好玩的事情
幼儿通过自己的观察表达自己的想法
2、师幼逐页共同阅读绘本 出示 PPT1（画面一） 师：这里发生了什么事
（预设追问：老鼠怎么了
他为什么会这样
） 老师小结：不睡觉的跳蚤，咬了老鼠一口
老师对个别幼儿提问：你知道这里发生了什么事吗
能用刚才老师的话来说一说吗
师：我们一起来做一下“咬”的动作 出示 PPT2：（画面 2、3、4、5） 师：你看懂了哪幅画
根据幼儿的回答点击相应的画面
画面二： 师：你发现了什么
（猫跳了起来，很害怕）猫是被谁吵醒的
老师小结：老鼠吓了猫一跳
师：谁吓了谁一跳
（幼儿重复老师的话：老
