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幼儿园大班美术课教案设计

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幼儿园大班美术课教案设计排水画 活动目标: 1、在观赏、讨论的基础上,能通过讲述和绘画表现果实和蔬菜的基本形象和主要特征。 2、感受排水画与其他绘画的不同风格效果。 3、使用油画棒和水彩颜料,运用排水画的技法,表现五颜六色的果实和蔬菜形象。 活动准备: 1、主题图“我喜爱的……”(各种果实和蔬菜) 2、油画棒和大小不同的铅画纸盘子造型。 3、范图 a(排水画完成图)、b(不涂底色的油画棒作品)。 4、各色水粉颜料和刷子、垫子、毛巾。 5、录音机和磁带。 6、游戏儿歌:刷,刷,我是一个粉刷工。上面刷,下面刷,从上往下都要刷,刷、刷、刷。 活动过程: 一、谈话揭题,丰富果实和蔬菜种类。 前几天,老师在游戏中发现你们对秋天的果实和蔬菜很有兴趣,我把你们喜爱的都画了下来。猜猜看,老师会画哪些果实和蔬菜呢? 看一看,小朋友猜对了吗?(出示主题图)猜对的,拍拍手表扬自己。老师考考你们,这是什么?(幼儿集体回答不常见的果实和蔬菜) 除了这些你们喜爱的,你还看见过哪些果实和蔬菜呢? 二、欣赏果实和蔬菜,讲述对它们的喜爱之情。 小朋友,这么多的果实和蔬菜,你们同意把它们画下来吗?可是,果实和蔬菜太多啦,老师请你们选自己喜爱的画下来,行吗?好,在画之前,请你告诉好朋友:我喜爱的是什么?为什么喜爱呢?(幼儿自由结伴、欣赏、讨论。) 小朋友,谁同意告诉大家:你喜爱的是什么?为什么喜爱呢?(幼儿个别讲述喜爱之情,老师及时用多种形式鼓舞表扬。) 三、油画棒绘画:我喜爱的…… 小朋友讲得真好!今日,老师请你们用油画棒把喜爱的果实和蔬菜画在盘子里。喜爱画大的果实和蔬菜,请拿大盘子,喜爱画小一些的,请拿小盘子,去找个位置画吧(老师放音乐并巡回指导幼儿作画,及时表扬画得好的小朋友。先画好的,可以到中间讲给好朋友或客人老师们听一听喜爱之情。) 四、师生共同探究,感受排水画的表现手法。 (一)欣赏范画 小朋友,快来看,老师画的图画,你喜爱哪一张呢?(出示范画 a、b)为什么?你们想让另一张也变得美丽吗?那好,老师来教你们玩“粉刷工”的游戏,同意学吗? (二)介绍游戏玩法 玩这个游戏可以先戴上清洁帽,拿一把水粉刷子,像拿铅笔一样捏住。然后刷子到水粉颜料中去蘸一下,蘸到铁皮下面,觉得颜料太多,可以在盆子中两面抹一下。一只手按住盘子,尽量不让它动,就可以刷啦,我们来试一试。(老师边念儿歌边示范空刷,全体幼儿模仿,然后可请...

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