幼儿园小班下雨主题教案 5 篇1.幼儿园小班下雨主题教案 目标： 1、初步尝试用长短不同的直线表现大雨和小雨，学习简单的添画。 2、乐意参加绘画活动，体验绘画的乐趣。 准备： 1、物质准备： （1）画纸人手一份，油画棒若干。 （2）音乐《大雨和小雨》。 （3）相关 ppt。 2、经验准备：幼儿已观察过从小雨到大雨的下雨过程。 过程： 一、情境导入，引起幼儿兴趣。 1、出示下雨的图片，引出下雨了。 2、听音乐《大雨和小雨》，提问： （1）刚才你们听到了什么？（大雨和小雨） （2）大雨是怎么下的？（大雨哗啦哗啦） （3）小雨是怎么下的？（小雨淅沥淅沥） 二、引导幼儿学习长线、短线的画法。 1、出示大雨、小雨的图片，请幼儿观察后提问： （1）天空中飘来了两朵云，你们看看它们有什么不一样？（一朵大、一朵小） （2）请幼儿说说大云下面的雨和小云下面的雨有什么不一样？ 2、老师边讲解边示范作画，引导幼儿跟随老师一起边空手作画边念小儿歌（大云大云下大雨，长线长线是大雨小云小云下小雨，短线短线是小雨。） 三、交代要求，幼儿作画，老师指导。 1、请幼儿先找到大云，在大云下面画上大雨，再次引导幼儿知道长线长线是大雨。 2、请幼儿再找到小云，在小云下面画上小雨，再次引导幼儿知道短线短线是小雨。 3、画完大雨小雨后，给小花和草地涂上美丽的颜色。 四、展示沟通。 1、请幼儿离开座位自由欣赏同伴的作品。 2、请幼儿说说你最喜爱哪张作品，为什么？（引导幼儿大胆讲述）2.幼儿园小班下雨主题教案 活动目标： 1、认识碰铃，掌握碰铃的使用方法。 2、用动作和语言表达对两种不同雨声的感受。 3、初步学习看老师手势指挥演奏。 4、通过学唱歌曲，体验歌曲的氛围。 5、喜爱参加音乐活动，体验音乐游戏的欢乐。 活动准备： 铃鼓、碰铃若干 活动过程： 一、律动、练声 1、《这是小兵》 2、《我们大家做得好》 3、《我爱我的小动物》 4、《扮家家》 二、复习歌曲 1、老师弹奏乐曲旋律，引导幼儿回忆歌曲名称：刚才老师谈的歌曲叫什么名字？ 2、大雨的声音是什么样的？请小朋友唱着歌回答老师。 3、小雨的声音是什么样的？ 4、老师和幼儿一同演唱歌曲。 5、大雨和小雨谁的声音更大一些，我们要怎么样唱大雨和小雨的声音？（引导幼儿分别用大声和小声演唱大雨和小雨） 三、表演歌曲 1、假如请你来表演下雨，你会怎么表演？（幼儿自由表演后老师引导幼儿集中学习一、两种比较好的动...
