幼儿园托班综合活动教案 幼儿园托班综合活动――《小鱼追泡泡》 活动目标：1、乐意参加活动，体验活动的乐趣
2、通过活动，学习朝着目标动作较协调的跑
活动准备：珊瑚、水草若干，鱼游音乐（中间穿插不协和音表示鲨鱼来了）
课前听过表示鲨鱼的音乐及看过鲨鱼吃小鱼的动画
吹泡泡工具、小鱼胸饰与托儿人数相同、鱼妈妈胸饰
活动过程： （一） 开始部分 小鱼们跟着妈妈到大海里去玩吧
听音乐进入活动场地，在老师带领下，学小鱼游的各种动作（准备活动）
（二）游戏《小鱼追泡泡》 1、提出游戏的要求：追泡泡时不要把其他托儿撞到了，假如撞到了也没关系，自己爬起来，我们都是勇敢的小鱼
2、小鱼听着音乐去追泡泡，鲨鱼来了小鱼去躲藏
3、游戏中老师提醒托儿注意安全
（三）结束部分 1、老师小结、表扬平常胆小的孩子及摔到了自己爬起来的托儿 2、托儿听音乐结束活动
幼儿园托班综合活动：小手小脚 活动目标： 1、在听儿歌及跟做动作的过程中，理解“搓、捏、挠、敲”的意思
2、尝试用完整的语言进行大胆地表述
3、对小手游戏感兴趣
活动准备： 小手能干的照片 活动过程： 1、手指游戏 2、小手的本领 刚才我们用什么做游戏了
你觉得小手能干吗
你的小手有什么本领
（吃饭、玩游戏、穿衣服、穿鞋子、用剪刀） 总结：你们的小手真能干，会用勺子，会穿裤子，会穿衣服，会穿鞋子，会画画，会用剪刀，还会做游戏
等我们小朋友再长大一些，小手会做更多的事情的
3、小手游戏 下面，我们再用小手玩个游戏
请你按我的要求去做，假如我说“小手小手拍拍”，小朋友们就要拍拍手，看看谁的小手最能干
小手小手拍拍，小手小手敲一敲
小手小手拍拍，小手小手搓一搓
小手小手拍拍，小手小手捏一捏
小手小手拍拍，小手小手挠一挠
小手小手拍拍，小手小手藏一藏
4、引出游戏“找小手”：可爱的小手全都不见了
现在我的大手要来找
