幼儿园游戏《开火车》教案 2 篇 篇一 语言活动： 开 火 车 活动目标: 1、 让幼儿了解有关火车的一些常见的知识，认识火车，了解火车的外形
2、 学习儿歌《开火车》，掌握儿歌的内容
3、 感受游戏带来的欢乐，在游戏中学习，在轻松愉快的环境中获得知识
活动准备： 火车运行视频、火车拼图图片、东南西北四个城市图片（布置于教室内）、自制火车头 活动过程： 1、 观看火车运行视频
2、 老师提问：“火车是怎样叫的
” 、“火车开起来怎样
” 、“你看到的火车是怎样的
”(老师演示火车的拼图)、“火车会开去哪里
”老师也开来一列火车，看看开去哪些地方
3、 （出示儿歌挂图）老师念儿歌一遍，提问：“这列火车是怎样的
”（小板凳，四条腿，一张 一张接起来 ，排成一列小火 车） “怎样开
”（呜呜呜呜向前开）“开到哪里去了
”（北京上海、广州、重庆 ）“去北京，往哪儿开
”“去广州，往哪儿开
”“去上海，往哪儿开
”“去重庆，往哪儿开
” 4、 老师完整地念儿歌一遍
5、 幼儿跟老师学念儿歌
6、 游戏“开火车”，边念儿歌边做游戏
7、 游戏“和爸妈一起去旅行”
开 火 车 小 板 凳 ， 四 条 腿， 一 张 一 张 接 起 来 ， 排 成 一 列 小 火 车 ， 呜 呜 呜 呜 向 前 开
去 北 京 ， 往 北 开 ， 去 广 州 ， 往 南 开 ， 去 上 海 ， 往 东 开 ， 去 重 庆 ， 往 西 开 ， 四 通 八 达 开 得 快
设计意图： 本次的语言活动是结合铁路文化为背景来开展的
而《开火车》这是一首游戏性质很强的儿歌，也是幼儿最喜爱玩的游戏之一
首先，我通过让幼儿观看火车的运行等多媒体教学，让幼儿了解有关火车的一些常见的知识，认识火车，了解火车的外形，通过对东西南北方向的四个城市名称的认识，知道火车的本领很大，它可以全国各地跑接着，在教
