幼儿园美术活动教案范文三篇多彩的夏天 活动目标： 1、在幼儿已初步掌握水墨画表现方法的基础上，启发幼儿用水墨画的表现方法根据主题进行创作性绘画。 2、加深幼儿对夏天的认识。 活动准备： 1、教具准备：①毛笔、宣纸、颜料、擦手巾;② 录音机和音乐磁带、图片四幅。 2、知识准备：布置幼儿平常注意观察夏天的景象。 活动过程： 一、开始部分 老师启发性谈话，引导幼儿说出自己对夏天的认识和感受，萌发幼儿进行“多彩的夏天”主题画的创作愿望。 1、引导幼儿讲出夏天最喜爱去的地方。 2、丰富幼儿关于夏季的知识，激发创作欲望。 二、基本部分 1、出示四幅不同特点的图片，让幼儿通过观察，掌握主题化的画面安排及色彩运用的方法，并能大胆用水墨画的手法进行创作绘画。 2、幼儿作画，老师巡回指导。 要求幼儿根据自己的生活经验，充分发挥自己的想象力，制造力进行主题绘画;对能力差的幼儿进行个别指导。 3、启发幼儿根据自己的画面进行讲述，要求讲得有顺序，较完整。 ⑴请幼儿为自己的画命名。 ⑵两人一起相互讲述画面。 ⑶请个别幼儿独立讲述。 三、结束部分 1、老师将幼儿的作品挂在活动室四周，给幼儿欣赏。 2、请幼儿评选自己最喜爱的作品。 3、老师启发幼儿从画面安排、色彩运用、形象处理、想象力丰富等方面进行讲评。 4、幼儿随音乐做轻松活动，出活动室。纸上哈哈镜 【设计意图】 用一张 A4 纸折一折再画上小人再打开来能产生奇妙的效果，小人会发生奇异的变化。于是我设计了本次集体教学活动，让白纸也变成哈哈镜，引导幼儿在折过的纸上表现造型的不同变化。 【活动目标】 1. 在折过的纸上表现人物造型的不同变化。 2. 感受作品的幽默，体验活动的乐趣。 【活动重点】 感受作品的幽默，体验活动的乐趣。 【活动难点】 在折过的纸上表现人物造型的不同变化。 【活动准备】 1、有折痕的纸、记号笔人手一份 2、老师准备绘画小人一份 3、PPT 4、照哈哈镜的前期经验 【活动过程】 一、图片导入，激发兴趣 1、今日老师带来了一位新朋友，让我们一起来看一看。认真观察一下，你看到了什么? 师：这个小人头顶着天，脚踩着地，所以我们称之为顶天立地。 2、假如请你把这个小人画在纸上，怎样才能显示出它是顶天立地的呢?(说的真好，还有谁来说说?你的想法真不错，还有吗?) 师小结：就是说这幅画要画的高画的大，头要在最上面，脚要在纸的最下面。 二、尝试绘画小人 1、现在请小朋友拿出...
