幼儿手指游戏《让宝宝更聪慧》教案 幼儿手指游戏，顾名思义，就是和宝宝用手指头玩的游戏
从孩子 3 岁左右开始，就可以循序渐进地和宝宝做游戏，不仅锻炼宝宝手指的小肌肉群，提高宝宝动作的灵活性、准确性及控制能力，更能开发宝宝智力，让宝宝更聪慧
第一步：初步了解手的结构，培育宝宝对手指活动的兴趣
首先教宝宝认识自己的手，使他知道手有手心、手背、手腕和手指，然后再逐一认识 5 个手指的名称
认识后再通过游戏“手指点名”进行巩固，即家长说出一个手指的名称，孩子立即伸出相应的手指并说：“times;指到
”先是单手练习，熟练后用双手同时练习
在这个阶段，为了增强孩子对手指活动的兴趣，家长还可以安排他玩一些小游戏，如“小老鼠”：孩子先学用拇指和食指做老鼠，再学习加上中指做老鼠顺着身体爬的动作，这个游戏用单手玩;也可以让孩子的两手分工，一只手做灯，一只手做老鼠，两手配合，共同进行游戏
第二步：学习用手指表示数和方位，训练宝宝手指小肌肉的活动能力，增强灵活性和准确性
在孩子通过数字学习和计算游戏后，在掌握了手口一致点数 5 以内实物的基础上，就可以让他学习用手指表示 1～5 了
具体做法是：家长先示范，说一个数做一个相应的手指动作，使孩子有了一个整体印象后，再来学习
1、“听听是几”
家长说出一个数字或敲几下铃鼓，要求孩子很快地伸出相应的手指
另外，也可以在家里的大钟敲响时，让孩子用手指告诉家长几点了
这样，在训练幼儿较灵敏的反应力的同时，还培育了幼儿良好的注意力
2、“小鸟”
孩子两手背向上，交叉相握，两大拇指相顶做鸟头，其余 4 指做翅膀
通过两手心的开合及手指的上、下动作做小鸟飞行状，家长可提出向上、向下、向前向后等要求，让孩子一边游戏，一边巩固空间方位概念
3、“水波”
两手背向上，指尖相搭，两手交替上下起伏，形成水波
这一动作要做得连贯、协调，主要是练习孩子手指及手
