老师师德师风的自查报告范文 老师师德师风自查报告(一) 老师是人类灵魂的工程师,老师是振兴教育的根本所在,教书者必先强己,育人者必先律己。身为一名老师的我,时常自查自己的言行看自己是否有愧于老师这个光荣的称号通过学习相关教育法律法规文件精神,让我在思想上对师德师风有了进一步的认识,在教育教学行动中明确了工作的指导方向。在此基础上进行了深刻反思。 存在的问题: 1、工作作风还不够扎实,遇到困难不能知难而进,在教学实践中有时畏首畏尾,不能大刀阔斧地开展工作。 2、对学生的思想动态了解得还不够,因此解决学生的思想上的问题常常不能得心应手。 3、有时对个别学生缺乏耐心。 问题出现的原因： 1 教育理论学习不够透彻,只停留在表象上,没有从实质上深化讨论,导致教学过程中出现很多困惑,甚至对某些教育政策的出台持观望的态度.其根源于本人主观上思想怠惰,不思进取,客观上理论修养不够. 2 教研力度不够,多年来只是在本校听听课,评评课,只抓课堂教学,没有把教学经验总结下来,很少写教研论文;只做井底之蛙,没有走出学习,究其原因,教学任务重,时间少,写作水平低,不善于积累. 3 使用多媒体教学较少,有现实条件的限制,也有个人因素. 4 普通话不标准:作为文科老师,发音不准,影响教学效果,常常有学生给我纠正字的发音,好在我还在努力. 今后的改进方向: 1、能仔细学习和宣传马列主义、毛泽东思想和邓小平同志建设有中国特色社会主义理论,拥护党的基本路线,全面贯彻国家教育方针,自觉遵守法律法规,在教育教学中同党和国家的方针政策保持一致。 2、热爱本职工作,对工作尽职尽责,能仔细备课、上课,仔细批改作业,不敷衍塞责。 3、关爱学生。关怀爱护全体学生,尊重学生的人格,平等、公正对待学生。对学生严格要求,耐心教导,不讽刺、挖苦、卑视学生,不体罚或变相体罚学生,保护学生合法权益,促进学生全面、主动、健康进展。 4、树立终身学习的观念,为了不断提高自己的教学水平和业务能力,我能刻苦钻研新教材,上网查阅资料,不断学习新知识,探究教育教学规律,改进教育教学方法,提高教育、教学和科研水平。 5、团结协作。谦虚谨慎、尊重同志,相互学习、相互帮助,维护其他老师在学生中的威信。关怀集体,维护学校荣誉,共创文明校风。 6、尊重家长。主动与学生家长联系,仔细听取意见和建议,取得支持与配合。在交往中不收礼、不吃请、不叫家长办事,不进行有偿家教。 8、为人师表。模范遵守社会公德,衣着干净得体,语言法律规范健康,举...
