文化在交流中传播教学设计

文化在沟通中传播教学设计1、知识目标：知道文化传播的重要方式和途径;知道大众传媒的作用;列举现代文化传播的主要方式，说出它们各自的特点;理解中外文化沟通的意义。 2、能力目标：培育学生熟练使用大众传媒的能力。 3、情感、态度、价值观目标：增强做中外文化沟通友好使者的责任感和使命感。 【重点难点】 1、重点：大众传媒及其作用 2、难点：如何做传播中华文化的使者 【教学方法】 老师讲授启发、学生自主阅读与合作探究。 【教学过程】 导入：世界因不同而精彩，文化因不同而沟通。 探究：课本 34 页虚线框。 问题：这些现象具有哪些共同特点生活中还有哪些现象属于文化传播 学生：这些活动传递了知识、信息等。这些现象都属于文化传播。生活中朋友聚会、在家上网、看电视、看电影、看报纸等，都属于文化传播。 生活中的文化传播 老师：什么是文化传播 学生：人们通过一定的方式传递知识、信息、观念、情感和信仰，以及与此相关的所有社会交往活动，都可视为文化传播。 老师：文化传播的途径有很多，课本上举了三个例子。商业贸易、人口迁徙、教育等。商业贸易为什么能够传播文化 学生：商人进行贸易活动时，不仅通过商品交换将商品中蕴涵的丰富文化加以沟通，而且通过人与人之间的交往过程沟通文化。 探究：课本 35 页丝绸之路。 问题：当今世界经济贸易往来频繁，商业活动是否依旧具有文化传播的功能试举例说明。 学生：广告。现代社会，企业在生产和经营的同时，依靠广告开拓市场，引导人们消费。广告在介绍商品知识的同时，向人们普及科学文化知识。如海信蓝梅电视广告。 老师：人口迁徙是文化沟通的重要途径之一。每一次大规模的人口迁徙，都意味着大规模的文化传播，都会对当时当地的经济、政治、文化产生极大的影响。举例，《闯关东》，把山东儒家文化带到了东北。 老师：教育是文化传播的又一重要途径。表现：人们通过学习各种文化课程，能够获得不同的文化知识;各国之间互派留学生和访问学者。 老师：文化传播的途径还有很多。 推断： 举办奥运会是文化传播的一种途径。对。 战争也是文化传播的一种途径。对。 科考队南极考察属于文化传播。错。 老师：总之，小到亲朋聚会、外出旅游，大到各种经济、政治、文化活动，都可以成为文化传播的途径。文化传播，就在我们的生活中。 大众传媒：现代文化传播的手段 过渡：文化传播的途径有很多，那文化传播的手段有哪些 老师：课本上列举了几个很好的...