春季青年老师优质课赛课活动总结范文 一、活动概况 20xx 年 3 月 26 日至 4 月 2 日，青峪中心小学在教务处的精心筹备组织下，成功进行了一次青年老师优质课赛课活动，通过前后 5 天 13 位选手献出了 5 堂语文课、5 堂数学课和 3 堂科学课。经过七位评委按评分细则公正评判、客观量分。各参赛老师经过精心准备，紧张角逐，最终赵珊、孙雪萍、张亚琼同志分别获得语文、数学、科学组的第一名，冉亚萍、杨天佑二赎分别获得语文、数学组第二名，其余同志获得鼓舞奖。教务处经过仔细分析和整理，写出了这次赛课活动的书面总结。 二、收获与启迪 本次赛课活动既是对我校青年老师课堂教学技艺的一次大比武，又是发现和培育青年骨干老师、实现学科教学专业引领的一个大舞台。评委组一致认为，无论是听课老师，还是参赛老师，都收获颇丰、启迪不小。归纳起来，本次赛课活动主要有以下几个特点： 一是“准备充分”：在本次参赛的 13 位选手，在课前的准备都是相当充分的，绝大部分老师不仅编写了教学设计，还编写了说课设计，在对课标、教材的理解方面也吃得相当透彻，在自制教具、准备课件方面也做得较好。 二是“多媒体运用好”：在本次赛课中，一个突出亮点即是在教学中都使用了多媒体这个教学，而且部分老师在运用多媒体教学中还比较熟练，能够达到媒体运用与教学有机统一。 三是“主导有方”：巧妙点拨，相机诱导是本次赛课中老师表现得较成功。本次赛课，大多数老师均能坚持启发式教学，常以问题为诱因，设疑重点处、点拨关键处、敲打易错处，不断唤起学生求知的主体地位，耳、眼、手脑并用，使学生能全身心地投入到学习活动中。较好地体现了“老师为主导、学生为主体”，“师生互动、生生互动”的新课标理念，使学生在和谐静谧的环境中，轻松愉悦地完成学习各项任务。 四是“做得扎实”：训练扎实，教风朴实。老师们大多能紧扣教材，把对猎取知识能力的培育和思想教育，落实在字、词、句、概念、计算上，不架空、不拔高。理解→掌握→运用，层层深化，环环紧扣，一步一脚印，一步一台阶。其教学方法、教具使用、教学语言、衣着仪表，还朴归真、朴实无华、真实自然、没有花架子。 总之，老师们的课堂，基本上能体现是学生的天地，是知情意行的统一体。较好凸现了“老师为主导，学生为主体，训练为主线，能力为主攻”等特点，充分显示出了我校过硬的师资队伍。 三、问题与建议 本次赛课，虽然成效显著、优点较多，但不得...
