暑假培训心得体会范文【老师篇】 【篇一】 经历了 12 天的小学数学假期培训，从最初的抱怨和迷茫到最后的欢乐和收获，我觉得今年的培训更具有有用性和针对性，特别是县级培训中的培训团队专题报告、观看录像材料和小组内沟通对我的影响
回忆培训历程就像老师们说的“培训是一个劳累、充实，收获的过程”
下面简要总结自己在本次培训中的收获： 一、培训使我对教材有了进一步的认识
从毕业到现在我大部分是教高年级，记得前年在课标考试中出了一个低年级的教学情境，让说出教学目标和设计教学案例我没有做好，还有从前年我接收了一年级，为了熟悉教材，我违反规定两周没有上新课
我想大部分老师都有这种感受，对于自己没有任教的年级无论是教学目标还是知识结构都不是很了解
而本次培训恰恰弥补了这一点，在学校培训中，我从第一册到第十二册，一册一册的研读，认真揣摩知识间的联系，使我明确了教学知识在学生进展中的地位，在镇及培训中，任教老师提出自己教学中的困惑，老师们一块讨论，共同提升了自己
在县级培训中，我收获的是重新认识了教材中“统计和概率”“综合与实践活动”这两大部分的作用
在自己的教学中这些内容没有得到重视，以后应当改进
二、培训更新了我的教学观念
农村老师外出学习的机会很少，教学观念落后是现实的，这次培训我充分认识到数学教学不是简单的知识教学和技能培育，数学教学还要注重培育学生的数学思维，教会学生用数学的思维去发现问题，分析问题和解决问题
数学还要注重培育学生的态度与价值观，这一点我一直觉得很迷茫，韩老师的一句话对我启示很大：“学生的态度和价值观主要体现在学生是不是喜爱数学上”
此外本次培训还使我了解了自主探究课、解决问题课和统计与概率课等课型的教学模式
三、培训解决了自己教学中的一些困惑
本次培训充分发挥了团体的力量，通过在各级培训中和老师们沟通，解决了自己在教学中的很多困惑
如：在二年级教学中学生在计
