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预习学习的第一个环节是预习
有的同学不注意听课前的这一环节,会说我在学校从来就没有这个习惯
这里我们需要留意,高中物理与学校有所不同,无论是从课程要求的程度,还是课堂的容量上,都需要我们在上课之前对所学内容进行预习
在每次上课前,抽出一段时间(没有时间的限制,长则20分钟,短则课前的5、6分钟,重要的是过程)将学问预先扫瞄一下,一则可以关心我们熟识课上所要学习的学问,做好上课的学问预备和心理预备;二则可以使我们明确课堂的重点,找出自己理解上的难点,从而做到有的放矢地去听课,有的同学感到听课非常吃力,缘由就在于此
另外,还有更重要的一点就是预习可以培育熬炼我们的自学力量和独立思索力量(要知道以后进入高校深造或走上工作岗位,这些可是极其重要的)
我们应当渐渐养成预习的良好习惯
上课上课是我们学习的中心环节
对此我预备强调三个问题:(1)主悦耳课
第2页共3页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制有人将我们的听课分成了三种类型:即主动型、自觉型和强制型
主动型就是能够依据老师讲课的程序主动自觉地思索,在理解基础学问的基础上,对难点和重点进行推理性的思维和接受;自觉型则是能对老师讲课的程序进行思索,能基本接受讲解的内容和基础学问,对难点和重点一般不能进行自觉推理思维,要在老师的知道下才能完成这一过程;而强制型则是指在课堂学习中,思维迟缓,推理滞留,必需在老师的不断知道启发下才能完成学习任务
那么,你属于哪一种类型呢
我说,假如你属于强制型,那你要试着转变自己,由强制型变为自觉型;假如你是自觉型,那么你就要加强主动意识,努力变成主动型,究竟“我们是学习的仆人”
总之,我们应当以主动的态度去听讲,乐观地进行思索,努力参加到老师的课堂教学中去
(2)留意课堂要点