授课内容第二节 汽车色彩授课时数1授课人教学目标知识目标：能正确描述不同车身颜色的含义；理解汽车色彩选择的影响因素；技能目标：能根据使用要求为部分车型选择和搭配色彩；素养目标：培育应用知识解决实际问题和互助合作的能力，为今后从事汽车营销等相关工作奠定基础。教学重点影响汽车色彩选择的因素教学难点根据使用要求为部分车型选择和搭配色彩教学方法情景教学法、讲授法、演示法课型理论课教具(含电教设备)黑板授课 后 记汽车文化教案第二节 汽车色彩情景教学法、讲授法、演示法课时1教学组织教学内容汽车色彩老师活动学生活动设计意图2’复习旧知回忆汽车车身造型的进展历程？现代汽车的车身造型特点？复习旧 知听、看 、 思考 、 回答问题温 故 知新2’引入新课营销学中提出“七秒钟色彩理论”：一个人、一件商品，可以通过其独特的色彩选择，使自身在七秒钟之内给人留下深刻的印象。那么汽车的色彩怎么设计才能满足消费者的需求呢？提出问题思 考 问题结 合 实际 ， 有效 激 发学 生 学习兴趣 ， 引入新课23’学习新知由于传统文化和习惯等因素的作用，人们看到色彩时，往往自觉地把它与其他事物联想起来。不同的汽车颜色代表着不同的含义：一、不同车身颜色的含义1、白色，使人联想到白云、白玉、白雪，象征明亮、干净、纯洁。2、红色，包括大红、枣红，给人以勇敢、兴奋、欢乐的感觉。红色是放大色，同样可以使小车显大。3、黑色，是一种矛盾的颜色，既代表保守和自尊，又代表新潮和性感，给人以庄重、尊贵、严肃的感觉。 4、银色，看见银色使人想起金属材料，这种颜讲解不同车身颜色的含义，学 生 跟随 老 师的思路 ， 联系 实 际理 解 不同 颜 色的含义让 学 生参 加 到课 堂 活动 来 ，提 高 学生 积 极性 易 接受 、 消化色给人整体感很强，象征光明、富有、高贵。5、蓝色，宁静的色调，象征沉思、冷静、理智。6、黄色，欢快、豪华、辉煌，扩大色。7、绿色，森林和春天的色彩，安全、活力和希望。8、灰色，给人以朴素、柔和、含蓄之感。二、影响汽车色彩选择的因素 “成功的色彩设计可以使企业产品提高 15%-30%的经济附加值。”这是法国色彩学家郎克罗长期讨论得出的结论。我们在色彩选择和搭配时注意哪些因素？（一）汽车的使用功能与色彩汽车在使用过程中，已形成惯用色彩。消防车采纳红色，使人们知道有火灾发生，赶紧避让。白色的抢救车，是运用白色的纯洁、神圣。...
