浙教版小学四年级下册语文《黄继光》教案设计三篇篇一 教学目标： 1、认识本课 21 个生字，学会其中 19 个，能正确读写“持续、黎明、枪弹、生气、任务、艰巨、牺 牲、坚韧、规定、胸膛、惊天动地、报仇”等词语。 2、有感情地朗读课文，背诵 8—11 自然段。 3、能读懂课文内容，了解黄继光在战斗中的英勇表现，感悟革命英雄主义气概，受到爱国主义、国际主义教育。 4、掌握概括课文主要内容的方法，逐步提高阅读能力。 思想教育： 感悟革命英雄主义气概，受到爱国主义、国际主义教育。 教学重点： 在读懂每个自然段的基础上，学习按事情进展的顺序用归并自然段的方法，给课文分段。 教学难点： 理解黄继光坚韧战斗、壮烈牺牲的段落，学习他爱国主义和国际主义的革命精神。 教学准备： 查找有关抗美援朝、上甘岭战役的有关情况，电影片断、教学课件 教学时间： 二课时 教学过程： 第一课时 一、向学生介绍时代背景。 1、谈话导入新课。 “同学们，你们在语文课本上曾经学过了很多的英雄人物的事迹，最佩服哪位英雄人物？” 让学生列举一些英雄的人物和他们英雄的事迹；然后让学生归纳这些英雄人物的相同点；最后老师给予肯定：黄继光也是这些英雄人物中的一个，他们都为祖国、为人民做出了巨大的贡献，都具有崇高的爱国主义和国际主义的精神，以及纯洁、善良的美好心灵。 2、向学生介绍黄继光 黄继光 1930 年出生在四川省中江县一个贫农的家庭里，小时候给地主当长工，受尽了地主的残酷剥削和压迫 。1950 年黄继光加入民兵，第二年参加了中国人民志愿军。1952 年 10 月在上甘岭战役中光荣牺牲。向学生介绍黄继光的家庭和他小时候所受的剥削和压迫，有助于学生理解。正因为黄继光满怀对新中国的热爱，才可能在战斗中火力点久攻不下的关键时刻，主动请战，然后坚韧战斗、用胸口堵住敌人枪口的壮烈行动。 3、介绍上甘岭战役 上甘岭战役是抗美援朝战争中的一次重要战役。1952年 10 月 14 日，侵略朝鲜的美军向上甘岭阵地发起进攻。中国人民志愿军给予坚决的回击，阵地多次失而复得，战斗异常激烈。经过反复争夺，我军收复了已失的阵地，于 11月 25 日胜利地结束了战斗。这次战役历时 43 天，歼灭敌人二万五千余人。黄继光就是这次战役中涌现的特级英雄。 二、学生自己初读课文，画出课文中的生字词。 三、老师指名按自然段读课文，检查学生初读课文的情况，并注意纠正读音。 1、指名读生字词 2、...
