海南省小学科学实验老师培训心得体会海南省小学科学实验老师培训心得体会海南省小学科学实验老师培训心得体会五指山市毛阳中心学校王莎美xxxx 年的夏天，我有幸到漂亮的海口参加“xxxx 年海南省小学科学老师实验教学能力升级培训，让我倍加珍惜这次难得的学习时机。特别听专家们精彩的论述，深刻的见解，为我们翻开了一扇科学教学新的天地：从老师层面上看，科学学科与其他学科相比，更具有开放性和生成性，这就对任课的老师提出了更高的要求。作为老师，我始终以仔细、严谨的标准要求自己，积极参加培训学习，仔细写好日志，做好笔记。带着永不放弃，终身学习，努力进取的心情投入到为期 5 天集中培训。培训是短暂的，可收获是充实的。随着小学科学课堂改革的推动，科学课堂教学发生了巨大变化，但一些问题也随之出现，现将本次培训的感受汇报如下：我们认识 10 多个专家，他们的讲授是那么的仔细那么的生动，在课堂上，每一位专家们精彩的讲座一次次激起了我内心的感应，更激起我的反思。老师们的讲座，从一个全新而有用的角度，为我们阐述了什么是科学、如何进行科学探究两方面内容。而这两面的内容恰恰紧扣了小学《科学》的宗旨和核心内容。小学科学课程是以培育小学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程。老师们从科学的定义、含义、分类、知识、方法等方面，一层层条丝缕析地剖析开来，如层层剥笋一样，为我们揭开了科学神奇的面纱，让我们认识到科学的本质就是提升每一位公民的科学素养。通过详细分析，了解了这种不同之后，让我在今后的小学科学教学中，更加掌握了小学生探究的特点，力争与小学生一起设计符合他们特点的探究活动，提高小学生科学探究的有效。周南老师从她们多年从事小学科学教学的实际出发，为我们提供了小学科学过程技能及探究实验，这些理论知识丰富了我的科学知识结构，而动手操作的训练，那么锻炼了小学科学老师的科学操作能力。除了这些专家的专业知识的讲授之外，还有来自一线科学老师的课堂示范，为我们今后的小学科学教学提供了很好的范例，可以直接拿来为我所用。这一次除了与专家们面对面的探讨、学习之外，培训老师之间的沟通也让我们学习到了更多的知识。在沟通中我既为那些一线的科学老师对教材的理解、教学的讨论感到深深地折服，同样是兼职科学老师，自己花在教学、教研上的时间要少得可怜，在教学、教研上的努力显得是那么渺小。也让我对同行们丰富的知识感慨。很多老师是从语文、数学、美术甚至是英语专...
