《爱心育人》全书分两部：第一部为"育人之道"，是斯霞老师本人撰写的在各报刊上发表的有关学校教育和家庭教育的重要论述，《爱心育人》读后感
包括"教育思想篇"、"教学思想篇"和"家庭教育篇"；第二部为"斯霞之路"，是记者专家们撰写的有关斯霞的教育事迹、教学经验的报道特写和评述
包括"爱心育人"、"师生楷模"、"霞红满天"
从书中可以看出斯霞老师把毕生的精力都献给了教育事业，献给了孩子
阅读全书，不得不被那精辟的论述所倾倒；不得不被那感人肺腑的事迹所激动
全书真正体现了斯霞老师爱的教育和爱的奉献
斯霞老师对教育工作的态度始终如一--用心去做，用爱去做
老师与学生间的和谐是教育活动得以顺利进行的保障
在教育活动中，斯老师始终拥有一颗与学生一样的童心，她利用这颗童心走近学生，走进了学生内心深处，使教育活动以最小成本取得了最大效益
斯霞老师把教书育人视为充满情和爱的事业
斯霞老师爱老师职业、爱学生，爱得痴迷，爱得纯真
这种爱是神圣的爱
因为她不仅仅是爱自己的孩子，她爱的是别人的孩子；她爱的不仅仅是一两个孩子，她爱的是所教的全体孩子
这种爱是无私的、最崇高的，是丝毫不容置疑的
"十年树木，百年树人"
教育不是朝夕之功，而是一个周期性较长的工作，也许作为我们来说，体会到的只是重复：上课、作业、辅导…，然而，在这单调的重复中，斯老师却看到了学生无时无刻不在发生着变化：年龄在渐渐长大，知识在逐渐增多，思想越来越成熟，与人交往的能力越来越强…正是由于爱的教育，再难教的课文(字词)也变得浅显易懂、生动有趣；再顽皮的孩子也变得活泼可爱、聪慧好学
这些，都是她长期教育的结果，都是她爱心付出的结果
斯霞老师一辈子从事的是小学老师工作，她默默无闻地坚守在教育岗位上，把毕生的精力都献给了教育事业，献给了孩子
她把教书育人视为充满情和爱的事业，把爱灌注在她的全部教育过程中，用爱的教育去关怀学生、引导学生、感化
