牧童短笛的教案 【教学内容】 1、复习演唱《我们的田野》 2、欣赏钢琴独奏曲《牧童短笛》 3、复习巩固口琴二部合奏曲（P23、《综合训练》）
【教材分析及说明】 1、歌曲：《我们的田野》旋律悠扬，富有歌唱性，歌词也写得很出色，犹如一幅绚丽的水彩画描绘祖国山河的自然景色
此歌已教了两课时，本课时在时间和教学安排上不作重点
2、欣赏：《牧童短笛》是一首钢琴独奏曲，它描写的是小牧童手拿短笛放牧时的喜悦景象
欣赏本曲是本课时的重点
在时间安排上占整堂的二分之一
音乐艺术是以音传情的艺术，欣赏教学则是听觉教学，因此，在教学过程中要有充分的时间让学生去“听”，通过学生的听，老师的讲，以听带讲，以讲引听激发学生自然感受音乐作品的旋律、节奏、情绪以及所表达的内容，培育学生热爱生活，热爱劳动，热爱大自然的思想感情
另外，为上课时更好地利用时间，老师课前可用空白磁带把本曲连录３—４遍
3、口琴教学 口琴教学是我校音乐教学改革的一个重要环节
旨在活跃课堂气氛，丰富课堂生活，开拓学生的音乐视野，培育学生的个性，提高学生的素养
本课时主要是复习巩固口琴二部合奏曲，是在学生比较熟练的基础上再扎实一下本曲的吹奏方法，本曲仿佛队伍进行曲一样，要求同学们吹奏的庄重、严肃、有力、饱满
【教学目的要求】 1、歌曲：有表情地演唱《我们的田野》，使学生感受乐曲的情绪和思想内容，感受音乐诸表现手段为塑造音乐形象作用，激发学生体会一首乐曲（或歌曲）假如其速度力度等产生变化，其情绪也随着产生变化的效果
2、通过以上的演唱和欣赏，进一步激发学生热爱祖国、热爱自然的思想感情
3、继续开展乐器进课教学，巩固口琴二部合奏曲训练（P23）要求奏准音高、吹奏的饱满，有力富有弹性
【教学重点】欣赏《牧童短笛》 【教学难点】激发学生感受音乐作品的情绪 ，理解作品所塑造的音乐形象和所描绘的内容
从而提高学生欣赏音乐作品的
