班主任对中学生的评语 书面评语则是对学生在一定时期里的综合表现所作出的间接的文字评价。下面是我准备的关于班主任对中学生的评语，供大家参考.班主任对中学生的评语【流行】 1. 当你一次次默默弯腰拾起地上的纸屑时，当你冥思苦想后踊跃发言时，当你坚韧的身体奔跑在运动场上时，当你威严的身影出现在讲台前维持纪律时作为老师的我，是多么的兴奋!我为你的热心、勤奋和坚强而兴奋!作为初一(10)班的班长，你诠释了班长的涵义。你有很强的集体荣誉感和使命感，你的能力和才能是大家公认的，我很欣赏你。你有非常睿智的头脑敏捷的思维，深刻的思想。但是，有的时候你却并不能真正做到对自己提出的要求，例如自修课时会发现你狡黠的微笑与眼神，你作业效率不高、有时出现拖拉的现象。假如要让自己成长为一个真正的领导者，一定要让自己在各方面都比较完善，因为你的一举一动大家都看在眼里，你的威信也靠这些小小的举动累积，你的优秀也要靠这些小举动来奠基。老师送你一句话：业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。希望在以后的学习生活中你能继续严于律己，扬长补短、持之以恒，做一个让大家信服的好学生、好班干。 2. 知道吗?你给老师最大的印象是天真、单纯，充满好奇和想象，这是难能可贵的。或许你有些淘气，有些贪玩，也常挨批判，可其实在老师的心里，一直认为你是个聪慧的学生，并且在这个学期中你确实有较大的进步。你要注意的是反思自己的方法、控制自己的言行，主动拓展查漏补缺，合理安排学习时间，踏实自觉地学习，假如你能把学习的激情融入每时每刻，静下来仔细思考，勤奋学习，那么，你也可以成为一名佼佼者。 3. 你文静仔细，在班里从不张扬，总是默默无闻的。老师常常觉得你是刻苦的，但是效果却并不是很好，似乎你一直疲于订正。是否是你的学习方法不太恰当呢?当老师在讲解时，你将思路方法听透彻了吗?自己每天有反思总结经验、不足吗?老师觉得你还有一方面可以努力：和同学距离拉近些。交换思想和情感，会让你头脑充实、感情丰富你需要积极思考发言、融入到同学们中间去，用你的真诚礼貌多与大家沟通，沟通，那样你会学到许多许多，你会进步得令大家吃惊! 4. 你是一个文静懂事的女孩，踏实稳重、知礼大方;在班里你并不显眼，却时刻起着模范带头作用，你的学习习惯和法律规范都十分棒，给同学们作出表率。上课时你用心听讲的神情，让人感到你的专注仔细;你的作业洁净洁净、字迹美丽，令老师感到非常满意。你思维灵活，勤于...
