班主任工作心得体会(精选多篇)第一篇：2025 年班主任工作心得体会 今年是我走上岗位的第四个年头，工作以来，我一直担任班主任工作。其实在班主任工作上，我自己谈不上有什么经验，假如有，许多都是从其他优秀的老师那里借鉴而来的，像中国的一句古话一样：“他山之石，可以攻玉”。这还有待向大家学习比较先进的经验，弥补自身的不足。下面我就将近三年多来的一些心得体会做一下总结。 一、调整心态，面对现实 我一直认为：班级是一个社会，社会有什么，班级中可能就会有什么。 既然是社会，那么就有一个管理问题。管理得当的话，天朗气清，风调雨顺，人民安居，百姓乐业，热气腾腾；反之，则天昏地暗，浊流滚滚，同胞反目，兄弟成仇，不得安宁。 社会也，家庭也，班级亦然，都有一个管理是否合理的问题。管理得不，烽火连天，内部都已经疲乏不堪了，进展自己，超越别人，更是妄谈。管理得，大家在集体中形成合力，互助协作；每个人都发挥了潜力，多做了事，集体增强了实力，才有可能谈进展、超越。 班主任可以说是班级的核心力量，是班集体的指挥棒。所以班级的建设首先要看班主任自身的建设是否完善。刚开始担任班主任工作的时候，我总是埋怨环境，埋怨学生，导致学生越来越难管，自己越来越不想管，而且，灰心消极，毫无进步，正像一个学生所说的一样：“真可怜，青春就这样坐了！” 因为态度不正确，班级便呈现出恶性循环。我想，问题一定出在我自己身上。我努力地在自己身上找出原因：人只有去适应环境，而不是让环境来适应我。不是学校差而是我适应能力有限，不是学生差，而是我方法少。 这样，我面对现实，放快乐胸，不拿别人的错误惩处自己，不拿自己的错误惩处自己，更不拿自己的错误惩处别人。慢慢地，一点一滴，终于使班级、班风有了明显的变化。 所以，作为班主任我认为班主任首先要努力地改变自我。 二、确立方向、灵活管理 至于管理班级，学校许道宏校长常说：“宁可牵牛鼻子，也不要拉牛尾”——我认为是最的利器，也是我工作以来，听到最用的第一句话。行事须防患于未然，化被动为主动。刚接手到一个新班级的时候，我决定从小事做起，勤抓勤管，开学第一个月坚持天天跟班，下课跟班，从纪律和卫生两方面规学生行为，再利用班会课提倡学习，使班级成员明确“以学习为中心，以遵守纪律、搞卫生为基本点”的目标，避开“拉牛尾”的后果。 班级的管理还有赖于班级的主人——学生。学生毕竟是班级的主体，管理班级离不开...
