班主任心得：做一个成功幸福的班主任

班主任心得：做一个成功幸福的班主任班主任心得：做一个成功幸福的班主任 为什么有的班团结如一，有的班一盘散沙。为什么有的班主任不在如在一样，有的班主任不在班就乱了。为什么有的班能考三四十人，有的班只是其他班的一半。为什么有的班主任使学生终生爱戴，有的班主任被学生视为仇人。为什么有的班主任工作着欢乐着，有的班主任却疲于应付苦不堪言。 一、让每一个班都成为和谐奋进的大家庭 1、建设良好的班风 （1）奋发向上的进取精神，班级文化励志教育、励志文章。 （2）愈挫愈奋的战斗精神。高中三年经过很多次考试，每次都会引起学生的情绪波动，每次考试都要进行心理调整。 （3）团结互助的友爱精神，避开欺人现象。 （4）简洁透明的人际关系，师生、生生，评优树先有依据。 2、建立良好的管理机制 （1）事事有人管，把管理落到实处。 （2）人人有事管，让每个人成为班级的主人翁，每个人都有表现欲，全班同学的参加。 （3）班干部的培育使用。 （4）建立畅通的信息反馈机制。防患于未然，把问题解决在萌芽之中。及时了解班级情况，如学习、生活、学生矛盾、男女生交往、手机、吸烟以及好人好事。形式：班级日志、班干部汇报、学生汇报、学生书信等。 二、让每一节班会成为学生的精神加油站 1、班会的作用 （1）对学生进行思想教育。 （2）落实学校、年级工作。 （3）总结布置班级工作。 （4）激励学生，平衡学生心理情绪。 2、班会的种类 （2）主题班会：品德、信心、学法、安全、知能等。 3、班会要有表扬，善于表扬，勿以善小而不夸，好的班风是表扬出来的。要多表扬，特别是表扬后进生，避开一花独放，要百花齐放，避开一马当先，要万马奔腾。 4、不在班会上公开批判学生，可批判现象，而不批判学生，要保护学生的自尊心。 5、精心备好每一次班会，让学生期待班主任来开班会：可能受表扬、可能猎取某些好的信息、可能会听到班主任的动人心声、班主任可能读一篇好的文章。 6、班会上好班主任在班里讲话要注意神态、语气，要打动学生，感染学生。 7、班主任要注意说话的分寸，不随便讲话，讲必精心准备，不能不讲，不能多讲，要珍惜学生的时间，切忌婆婆妈妈不着边际，讲得越多，学生越不重视。 三、让每一个学生都带着希望和信任学习 哀莫于心死。志不强者智不达。 心动才能行动。（班主任 www.banzhuren.cn）只有学生发自内心地想学，才能主动地学，高效地学，因为管住 身 只是形式，管住 心 才是...