赣榆智贤中学 2013～2014 学年度第二学期教案课题串联电路和并联电路学习目标（一）知识与技能1．进一步学习电路的串联和并联，理解串、并联电路的电压关系、电流关系和电阻关系，并能运用其解决有关关问题。2．进而利用电路的串、并联规律分析电表改装的原理。（二）过程与方法通过复习、归纳、小结把知识系统化。（三）情感态度与价值观通过学习，学会在学习中灵活变通和运用。重点教学重点是串、并联电路的规律难点难点是电表的改装 教学 课时1教具器材PPT、黑板、电流表、电压表教学流程活动记录复备栏引入新课学生讨论（一）复习上课时内容 要点：欧姆定律、电阻概念、导体的伏安特性曲线。 （二）新课讲解1．串联电路和并联电路先让学生回忆初中有关这方面（串、并联电路的规律 ）的问题，然后让学生自学，在此基础上，让学生将串联和并联加以对比，学生容易理解和记忆。 老师点拨：一是要从理论上认识串、并联电路的规律，二是过程分析的不同，引入电势来分析。从而让学生体会到高中和初中的区别，也能让学生易于理解和接受。学生自己先推导有关结论，老师最后归纳小结得出结论：（并 回答自行阅读课本讨论PPT 展示改装过程适当拓展）（1） 串联电路① 电路中各处的电流强度相等。I=I1=I2=I3=…② 电 路 两 端 的 总 电 压 等 于 各 部 分 电 路 两 端 电 压 之 和U=U1+U2+U3+…③ 串联电路的总电阻，等于各个电阻之和。R=R1+R2+R3+…④ 电压分配：U1/R1=U2/R2 U1/R1=U/R⑤n 个相同电池（E、r）串联：En = nE rn = nr（2）并联电路并联电路中各支路两端的电压相等。U=U1=U2=U3=…电路中的总电流强度等于各支路电流强度之和。I=I1+I2+I3+…并联电路总电阻的倒数，等于各个电阻的倒数之和。 1/R=1/R1+1/R2+1/R3+ 对 两 个 电 阻 并 联 有 ：R=R1R2/（R1+R2）电流分配：I1/I2=R1/R2 I1/I=R1/R⑤n 个相同电池（E、r）并联：En = E rn =r/n再由学生讨论下列问题： ① 几个相同的电阻并联，总电阻为一个电阻的几分之一； ② 若不同的电阻并联，总电阻小于其中最小的电阻； ③ 若某一支路的电阻增大，则总电阻也随之增大； ④ 若并联的支路增多时，总电阻将减小； ⑤ 当一个大电阻与一个小电阻并联时，总电阻接近小电阻。另外应让学生明确：串联和并联的总电阻是串联和并联的等效电阻，电阻 R 的作用效果与 R1、R2 串联使用或并联使用时对电路的效果相同，如教材图 2．4...
