河南省安阳县高中数学最新学案 第2章 第3课时 等差数列的概念和通项公式（3）（配套作业） 新人教A版必修5

第 3 课时 等差数列的概念和通项公式【分层训练】1． 1.是数列中的第（ ）项.A. B. C. D. 2.若数列的通项公式为，则此数列是（ ）A.公差为的等差数列 B. 公差为的等差数列C.首项为的等差数列 D. 公差为的等差数列3．等差数列的一个通项公式为（ ）A. B. C. D. 4．若是等差数列，则，，，，，是（ ）A.一定不是等差数列 B. 一定是递增数列 C.一定是等差数列 D. 一定是递减数列5．已知等差数列中，的等差中项为，的等差中项为，则 .6. 如果等差数列的第项为，第项为，则此数列的第个负数项是第 项.7. 等差数列中，，，则 .8．若｛an｝是等差数列，a3,a10是方程 x2-3x-5=0 的两根，则 a5+a8= .【拓展延伸】9．判断数，是否是等差数列:中的项，若是，是第几项？用心 爱心 专心110. 在等差数列中，（１）已知＝31，＝76，求和ｄ；（２）已知＋＝12，＝７，求．用心 爱心 专心2【师生互动】学生质疑教师释疑第 3 课时 等差数列的概念和通项公式1.C 2.A 3.D 4. C 5. 6.87.10 8.39.由题意知,由,得,∴52 不是该数列中的项.又由解得,∴是数列中的第项.10. (1)(2) 用心 爱心 专心3