第 3 节 运动快慢的描述——速度【学习目标】1．理解速度的概念，知道其定义，公式和单位，知道它是矢量；2．理解平均速度，知道瞬时速度的概念；3．知道速度和速率以及它们的区别；【学习重难点】速度、瞬时速度、平均速度三个概念及三个概念之间的联系【学习过程】任务一、自主学习知识梳理1.坐标与坐标的变化量（1）在研究直线运动时，用坐标轴上的点 x 表示物体的________，两点之间的直线 Δx 表示__________.（2）物体的位移可以用坐标的变化量来表示：Δx 的大小表示_________；Δx 的正负表示_________.2.速度（1）速度是物体发生的__________与发生这段位移_____ ____的比值.（2）速度的计算公式为：_______________（3）速度是描述_________ __的物理量.其国际单位是________，符号是__________.（4）速度是矢量，它的方向就是____________.3.平均速度、瞬时速度和速率（1）平均速度是与某一段时间或某一段位移对应的速度，只能___________地描述物体运动的快慢程度. 平均速度的方向就是____ _______方向.（2）瞬时速度是物体在某一时刻或某一位置时的速度，它能__________地描述物体运动的快慢程度，瞬时速度的方向就是物体在___________的运动方向.（3）速率是_____________.瞬时速度是矢量，而速率是_______.任务二：对平均速度的理解如果物体做变速直线运动，在相等的时间里位移是否都相等？那速度还是否是恒定的？那又如何描述物体运动的快慢呢？问题：一辆自行车在第一个 5 秒内的位移为 10 米，第二个 5 秒内的位移为 15 米，第三个 5 秒内的位移为 12 米，请分别求出它在每个 5 秒内的平均速度以及这 15 秒内的平均速度。任务三：对瞬时速度和速率的理解怎样通过平均速度来理解瞬时速度？问题：短跑运动员在 100 m 竞赛中，测得他 5 s 末的速度为 10.4 m/s，10 s 末到达终点的速度是10.2 m/s，则运动员在这 100 m 中的平均速度为 。讨论：电瓶车、摩托车、汽车的速度计显示的是否是平均速度？如果不是，那是什么速度？任务四：位移时间关系图像讨论：怎样描述物体在做匀速直线运动？1．位移时间图像的建立2．x-t 图像的理解【当堂检测】1.一个运动员在百米赛跑中，测得在 50m 处的瞬时速度为 6m/s，16s 末到达终点时的瞬时速度为7.5m/s，则全程内的平均速度的大小为（ ）A.6m/s B.6.25m/s C.6.75m/s D.7.5m/s2.在日常生活中，人们常把物体运动的路程与运动时间的比值定义...
